Gå direkt till huvudinnehåll
Om du fortsätter använda denna webbplats accepterar du våra policys:
  • Käyttöehdot - Terms of use
  • Tietosuoja - Data Protection
Fortsätt
x
icon
LUT
  • eLUT
  • LUT intra (staff only)
  • Course feedback
  • Microsoft 365
Svenska ‎(sv)‎
English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Suomi ‎(fi)‎ Svenska ‎(sv)‎ Русский ‎(ru)‎
Logga in
LUT-korkeakoulut
  • Startsida
  • Search and Moodle Help
    Course search Student Guide (eLUT) Student Guide (eLAB) Moodle teacher's guide Moodle in Intra Accessibility statement
  • Mer
LUT-korkeakoulut
Startsida Search and Moodle Help Fäll ihop Expandera
Course search Student Guide (eLUT) Student Guide (eLAB) Moodle teacher's guide Moodle in Intra Accessibility statement
  1. Kurser
  2. LUT
  3. LENS - School of Engineering Science
  4. Yhteiskuntatieteet - Social Sciences

Yhteiskuntatieteet - Social Sciences

  • 1 Sida 1
  • 2 Sida 2
  • 3 Sida 3
  • 4 Sida 4
  • 5 Sida 5
  • 6 Sida 6
  • 7 Sida 7
  • 8 Sida 8
  • 9 Sida 9
  • » Nästa sida
Course Image YTJ010300 Grant Writing for Graduate Researchers in Social Sciences - Monimuoto-opetus 26.10.2026-11.12.2026

YTJ010300 Grant Writing for Graduate Researchers in Social Sciences - Monimuoto-opetus 26.10.2026-11.12.2026

Introduction to academic funding opportunities Key Examples of funding bodies and their focus Funding instruments and finding the right fit The application processes Writing and reviewing a successful funding application
  • Responsible teacher: Stanislaw Domaniewski
Course Image YTS012600 Triangulating AI-generated Data and other Quantitative Data for Social Science Research - Contact teaching 31.8.2026-16.10.2026

YTS012600 Triangulating AI-generated Data and other Quantitative Data for Social Science Research - Contact teaching 31.8.2026-16.10.2026

This course explores the emerging intersection of AI-generated data and traditional quantitative data sources in the context of social science research. Participants will engage with methods for generating, interpreting, and validating AI-produced data (e.g., large language models and algorithmically created datasets). The course discusses methodological best practices, validation frameworks, and ethical implications. Use cases will include semi-experimental and observational data settings, highlighting issues like bias and opacity, as well as challenges like interpretability and reproducibility. Emphasis is placed on how to critically assess the usefulness and risks of integrating AI-generated data into empirical research designs and on the usefulness of triangulation approaches and human-in-the-loop component.
  • Responsible teacher: Maud Reveilhac
  • Lärare: Camila Joustra Bartholomaus
Course Image YTA012000 Welfare Society - Online teaching 31.8.2026-31.7.2027

YTA012000 Welfare Society - Online teaching 31.8.2026-31.7.2027

Welfare models Theories of welfare society The Nordic welfare state Recent developments of the welfare society Challenges of the welfare society Impact of megatrends on the welfare society Use of AI applications LUT University's instructions on the use of artificial intelligence in studies and information retrieval. More detailed instructions will be provided in Moodle. Company cooperation No company cooperation
  • Responsible teacher: Ilona Bontenbal
Course Image YTA011900 Sociology of Migration - Online teaching 31.8.2026-31.7.2027

YTA011900 Sociology of Migration - Online teaching 31.8.2026-31.7.2027

Course contents:  • Global migration trends • Key concepts and theories in migration• Labour migration• Asylum seekers and refugees• Migration and labour market theory• Inclusion and integration • Climate migration• Migration and development Use of AI applications LUT University's instructions on the use of artificial intelligence in studies and information retrieval. More detailed instructions will be provided in Moodle. Company cooperation No company cooperation
  • Responsible teacher: Ilona Bontenbal
Course Image YTS012400 Master's Thesis and Seminar - Master's thesis, Lpr 31.8.2026-23.4.2027

YTS012400 Master's Thesis and Seminar - Master's thesis, Lpr 31.8.2026-23.4.2027

Writing a Master’s thesis is a very exciting task, but it can also be challenging. The Master’s Thesis Seminar helps you with this task. It discusses how to pick a thesis topic, how to plan a thesis, and how to write it. Exercises help you in planning your thesis. Moreover, you can get feedback on any text you might already have. Afterwards, you are in a good position to finish writing your thesis.
  • Responsible teacher: Zhen Im
  • Responsible teacher: Kathrin Komp-Leukkunen
  • Lärare: Nisha Yadav
Course Image YTS012201 Public Opinion During Technological Change and the Green Transition - Contact teaching, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

YTS012201 Public Opinion During Technological Change and the Green Transition - Contact teaching, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

Technological change has uneven economic consequences for different social groups and communities. If unmanaged, these economic divides may have undesired implications for democracy such as widening gaps in political discontent and distrust. Such economic divides may even create political pushback against further technological change, some of which are conducive to improving environmental sustainability. This course examines the linkages between politics and technological change, and considers its impact on democracy during the Green Transition.
  • Responsible teacher: Zhen Im
Course Image YTS012000 Solving Societal Challenges with Data - Contact teaching, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

YTS012000 Solving Societal Challenges with Data - Contact teaching, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

Modern societies are becoming increasingly influenced by the massive amount of data that is generated, collected and utilized every day by public and private organizations around the world. Digital footprints are collected as part of people’s everyday lives and their everyday activities, for example when shopping online, browsing the internet, or using social media. Understanding how data influences (and is influenced by) societies has become an important topic for social scientists. Meanwhile, the vast potential of big data remains largely unutilized in fields related to social sciences. Big data collection has attracted increasing attention over recent years, and an increasing number of surveys, registers, and other traditional types of data are openly available in digital form. The plurality of data-analytics methods and platform-based digital systems enable virtually unlimited possibilities for open innovation with data. How can these possibilities be harnessed into practice - solving of societally relevant problems? This course explores the opportunities and challenges of data and the benefits of a multidisciplinary approach to the use of data in problem-solving. The modules of the course combine theoretical and practical perspectives on the use of data and discuss the challenges that relate to its leveraging in societal and organizational contexts. While the purpose of the course is not to make you a data scientist (coding skills are not expected), it offers valuable sociological views on the use of data that are exceedingly relevant in all types of professional environments characterized by data-driven practices and decision making.
  • Responsible teacher: Nooa Nykänen
  • Responsible teacher: Maud Reveilhac
Course Image YTS011401 Social study of technology and environment - Contact teaching, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

YTS011401 Social study of technology and environment - Contact teaching, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

Contents Social studies perspectives for understanding how technologies and environmental change are intertwined Key concepts, research practices, traditions, and debates in science and technology studies (STS), environmental social sciences, and governance studies, including selected perspectives from philosophy of science and sustainability research Conceptual tools for examining how environmental problems and technological solutions are understood and governed 
  • Responsible teacher: Jenny Rinkinen
  • Lärare: Antti Silvast
  • Lärare: Hannele Toivonen
Course Image YTS011100 Smart Cities and Urban Transitions - Kirjallinen työ 1.8.2026-31.7.2027

YTS011100 Smart Cities and Urban Transitions - Kirjallinen työ 1.8.2026-31.7.2027

Introduction to digital technologies transforming urban environments and their dominant narratives. Power dynamics of technological infrastructure, examining who develops urban technologies and who gets excluded. Comparative analysis of smart urbanism across global north and south cities. Social and material impacts of digital technologies on urban service delivery, community networks, and environmental claims. Critiquing mainstream smart urbanism approaches and exploring radical alternative technological solutions. Synthesizing diverse perspectives from researchers, developers, users, and critical commentators on urban digital transformation.
  • Responsible teacher: Antti Silvast
Course Image YTS010600 Economy and Society - Contact teaching, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

YTS010600 Economy and Society - Contact teaching, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

The social character of the economy: core topics in economic sociology, political economy and heterodox economics The origin and peculiarities of the capitalist economic system The importance of innovation and technology Capitalism and democracy: the role of politics in a liberal economic order Welfare states and markets: the limits of state regulation and social control of the capitalist economy The relationship between the capitalist market economy and modern culture: behaviors, values, ideas and institutions
  • Responsible teacher: Rafael De Acypreste Monteiro Rocha
Course Image YTS010000 Introduction to M.Sc. studies - Contact teaching, Lpr 31.8.2026-11.12.2026

YTS010000 Introduction to M.Sc. studies - Contact teaching, Lpr 31.8.2026-11.12.2026

Introduction course for students who have Bachelor’s degree from other university than LUT University. The Orientation Days activities. Practical study-related information. LUT library collections, databases, reference practices, copyrights, information security, career planning and cultural difference related issues. Degree requirements and planning of Master's studies, preparation of the individual study plan. Study and exam culture in LUT. Research areas of Social Sciences and School of Engineering Science.
  • Responsible teacher: Anna Rantasila
  • Lärare: Ilona Bontenbal
  • Lärare: Hanna-Mari Husu
  • Lärare: Visa Penttilä
  • Lärare: Visa Rantanen
Course Image YTP011400 Johdatus yliopisto-opiskeluun - Monimuoto-opetus, Lpr 31.8.2026-11.12.2026

YTP011400 Johdatus yliopisto-opiskeluun - Monimuoto-opetus, Lpr 31.8.2026-11.12.2026

Yhteiskuntatieteiden tutkinnon rakenne, luento- ja tenttikäytännöt sekä tekoälyn käytön ohjeistus Opiskelutaidot ja opintojen suunnittelu, henkilökohtaisen opintosuunnitelman laatiminen Opiskelu- ja työelämätaidot, yhteiskunta- ja viestintätieteilijöiden sijoittuminen työelämään Oma hyvinvointi ja jaksaminen osana opiskelu- ja työelämätaitoja Opiskelijapalvelut Kirjastopalvelut ja tiedonhankinta Tietotekniikka (perusohjelmien osaaminen esim. Word, Excel ja PowerPoint) ja tietoturva Keskustelut akateemisen ohjaajan kanssa Tekoälysovellusten käyttö LUT-yliopiston ohjeet tekoälyn käytöstä opinnoissa ja tiedonhaussa. Tarkempia ohjeita annetaan kurssin Moodlessa. Työelämätaidot Yhteiskuntatieteiden työmarkkinoiden hahmottaminen Tiedonhaun perusteet Itsensä johtamisen perusteet Tekoälyn käytön perusperiaatteet
  • Responsible teacher: Petteri Kolmonen
  • Responsible teacher: Jaana Laine
  • Lärare: Aino Elomäki
  • Lärare: Johanna Hohenthal
  • Lärare: Milja Kalliokoski
  • Lärare: Nooa Nykänen
  • Lärare: Jussi Nyrhinen
  • Lärare: Kaisa Pekkala
  • Lärare: Merja Porttikivi
  • Lärare: Eero Rantala
  • Lärare: Visa Rantanen
  • Lärare: Anna Rantasila
  • Lärare: Aino-Maria Ruggiero
  • Lärare: Riina Saarenvesi
  • Lärare: Sanni Sipinen
  • Lärare: Matias Slavov
  • Lärare: Niina Sormanen
  • Lärare: Sanna Tegel
  • Lärare: Mari Trinidad
  • Lärare: Hanna Värri
  • Lärare: Ida-Maria Volturi
Course Image YTP011200 Johdatus kvalitatiivisiin menetelmiin - Lähiopetus, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

YTP011200 Johdatus kvalitatiivisiin menetelmiin - Lähiopetus, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

Kvalitatiivisen ja kvantitatiivisen tutkimuksen keskeisiä eroja ja yhtäläisyyksiä Kvalitatiivisten lähestymistapojen ja tutkimusmenetelmien mahdollisuudet, rajoitukset ja soveltamismahdollisuudet Keskeiset kvalitatiiviset tutkimusmenetelmät Kvalitatiivisen tutkimusprosessin rakenteet ja vaiheet Aineistojen kerääminen ja valmiit aineistot Aineistoihin liittyvät eettiset kysymykset
  • Responsible teacher: Jaana Laine
  • Responsible teacher: Sanni Sipinen
  • Responsible teacher: Niina Sormanen
  • Lärare: Lotta Hautamäki
  • Lärare: Kaisa Pekkala
  • Lärare: Merja Porttikivi
  • Lärare: Visa Rantanen
  • Lärare: Anna Rantasila
  • Lärare: Hanna Värri
Course Image YTP011000 Teknologia, yhteisöt ja yhteiskunta - Monimuoto-opetus, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

YTP011000 Teknologia, yhteisöt ja yhteiskunta - Monimuoto-opetus, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

Sisältö: Ajankohtainen yhteiskuntatieteellinen tutkimus viestintäteknologioiden vaikutuksista yksilöihin, ryhmiin ja yhteisöihin eri elämänalueilla. Digitalisaation rooli käyttäytymisessä, ajattelussa ja tunteissa psykologisten ja sosiaalisten tekijöiden näkökulmista. Ryhmäilmiöt ja sosiaaliset rakenteet digitalisoituneessa yhteiskunnassa: esim. sosiaaliset suhteet ja verkkoyhteisöt, sosiaalinen identiteetti ja sosiaaliset kuplat, teknologioiden rooli sosiaalisessa vuorovaikutuksessa. Digitalisaation tarkasteleminen sosiaalisen kestävyyden ja hyvinvoinnin näkökulmista: esim. työhyvinvointi, yksinäisyys, nettiviha ja verkkohäirintä. Tekoälysovellusten käyttö. LUT-yliopiston ohjeet tekoälyn käytöstä opinnoissa ja tiedonhaussa. Tarkempia ohjeita annetaan kurssin Moodlessa. Kurssilla harjoitellaan tekoälyn ja viestintäteknologioiden hyödyntämistä ryhmätyöskentelyn osana. Työelämätaidot.  Yhdessä tekemisen taidot: Tiimidynamiikan ymmärtämisen taidot Asioiden katsominen muiden näkökulmista Eettisen näkemyksen kehittyminen Tiedonhankinnan ja -analysoinnin taidot : Tiedon analysoinnin taidot / Analyyttisyys & kriittisyys Digitaalinen lukutaito Vastuulliset tekoälyn hyödyntämisen taidot Ongelmanratkaisu-, päätöksenteko- ja muut akateemiset taidot Kriittisen ajattelun taidot Kyky käsitellä ristiriitaista informaatiota Itseluottamuksen ja itsenäistymisen kokemukset Oman työn johtaminen Projektityöskentelytaidot Esiintymistaidot Epätietoisuuden sietäminen Ajanhallintataidot Tilanteissa toimiminen luovasti ja ennakoiden Tunneälytaidot Moninaisuuden ja erilaisten näkökulmien yhdistäminen 
  • Responsible teacher: Jaana Laine
  • Responsible teacher: Niina Sormanen
Course Image YTP010100 Tieteellinen ajattelu ja tutkimuksen etiikka - Lähiopetus, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

YTP010100 Tieteellinen ajattelu ja tutkimuksen etiikka - Lähiopetus, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

Yhteiskuntatieteellisen tutkimuksen vallitsevat paradigmat Logiikan perusteet Argumentaation ja retoriikan perusteet Abstraktia ajattelua ja teoretisointia Yhteiskuntatieteellisen tiedon luonne, epistemologiaa ja ontologiaa Yhteiskuntatieteen tutkimuksen peruskäsitteet, kuten metodi, kriittisyys, falsifiointi, toistettavuus Yhteiskuntatieteen tutkimuksen eettiset periaatteet Tekoälysovellusten käyttö LUT-yliopiston ohjeet tekoälyn käytöstä opinnoissa ja tiedonhaussa. Tarkempia ohjeita annetaan kurssin Moodlessa. Työelämätaidot Yhdessä tekemisen taidot: Eettisen näkemyksen kehittyminen Tiedonhankinnan ja -analysoinnin taidot: Tieteellisen ajattelutapa Tutkimustaidot ja -etiikka Ongelmanratkaisu-, päätöksenteko- ja muut akateemiset taidot: Kriittisen ajattelun taidot Itseluottamuksen ja itsenäistymisen kokemukset: Itseohjautuvuuden tai oma-aloitteisuuden taidot Oman alan perustaidot: Analyyttiset ja systemaattisen ajattelun taidot
  • Responsible teacher: Matias Slavov
  • Lärare: Jaana Laine
  • Lärare: Eero Rantala
Course Image YTP010001 Johdatus yhteiskuntatieteisiin - Lähiopetus, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

YTP010001 Johdatus yhteiskuntatieteisiin - Lähiopetus, Lpr 31.8.2026-16.10.2026

Yhteiskunta tutkimuskohteen Suomalaisen yhteiskunnan keskeiset kehityskaaret ja nykyisyys Yhteiskuntatieteiden eri oppiaineita Yhteiskuntatieteiden lähestymistapoja, käsitteitä ja suuntauksia LUT-yliopiston yhteiskuntatieteiden keskeiset suuntaukset
  • Responsible teacher: Hanna-Mari Husu
  • Responsible teacher: Jaana Laine
  • Responsible teacher: Jussi Nyrhinen
  • Lärare: Zhen Im
  • Lärare: Henna Kakko
  • Lärare: Matti Kojo
  • Lärare: Maud Reveilhac
  • Lärare: Jenny Rinkinen
  • Lärare: Rodrigo Santaella Goncalves
  • Lärare: Antti Silvast
Course Image YTJ010000 Doctoral seminar in the social sciences - Online teaching 31.8.2026-16.10.2026

YTJ010000 Doctoral seminar in the social sciences - Online teaching 31.8.2026-16.10.2026

Research in the social sciences is often subjective, usually open to interpretation, and always in need of discussion. Therefore, well-rounded researchers in the social sciences do not only need to be able to conduct research – they also need to be able to participate in the discourse around their research. The skill to connect a text to the wider scientific debate is as important as the skill to spot weak spots in a study design. Moreover, the researchers need to be able to present their comments in a logical and constructive way. This seminar introduces doctoral students to the practices, strategies and vocabulary of discussions on social science research. Moreover, it introduces them to skills that are essential for their future career as a social scientist, such as the basics of pedagogics, grant writing, and possible uses of Artificial Intelligence in social science research.
  • Responsible teacher: Kathrin Komp-Leukkunen
Course Image YTA011700 Kulutustutkimuksen suuntauksia - Verkko-opetus 1.8.2026-30.7.2027

YTA011700 Kulutustutkimuksen suuntauksia - Verkko-opetus 1.8.2026-30.7.2027

Keskeiset asiasisällöt: Kulutustutkimuksen keskeiset teoriat ja käsitteet Kulutuksen uudet muodot Kulutus ja muoti Kestäväkulutus Liikakulutuksen globaalit ja paikalliset ongelmat Kurssilla opitut työelämätaidot: Alan teoreettinen osaaminen Kirjalliset viestintätaidot Tiedonhankinnan ja -analysoinnin taidot Tutkimustaidot Tiedonhankintataidot / Tiedonhakutaidot Tiedon analysoinnin taidot / Analyyttisyys & kriittisyys Ongelmanratkaisu-, päätöksenteko- ja muut akateemiset taidot Oman toiminnan arviointitaidot Suunnittelu- ja organisointitaidot Ongelmanratkaisutaidot Itseluottamuksen ja itsenäistymisen kokemukset Oman työn johtaminen Itseohjautuvuuden tai oma-aloitteisuuden taidot. Projektityöskentelytaidot
  • Responsible teacher: Ilona Bontenbal
Course Image YTA011500 Maaseudun sosiaalinen kestävyys - Monimuoto-opetus 1.8.2026-31.7.2027

YTA011500 Maaseudun sosiaalinen kestävyys - Monimuoto-opetus 1.8.2026-31.7.2027

Sosiaalisen kestävyyden ja kestävyysmurroksen merkitys maaseudulla Paikalliset toimijat (kunnat, yritykset, järjestöt) sosiaalisen kestävyyden edistäjinä Maaseudun hyvinvointipolitiikka Innovaatiopolitiikka ja maaseudun sosiaaliset innovaatiot Asuminen maaseudulla ja monipaikkaisuus Maaseudun merkitys yhteiskunnan resilienssille Strategiset toimenpiteet maaseudun sosiaalisessa kestävyydessä
  • Responsible teacher: Asko Huisman
Course Image YTA011300 Transport and Mobility - Kirjallinen työ 31.8.2026-16.10.2026

YTA011300 Transport and Mobility - Kirjallinen työ 31.8.2026-16.10.2026

Global human mobility: Migration systems and theoriesGlobal mobility of goods: Global logistics sectorBasics of supply chain management Basics of mobility policies and legislationSustainability and decarbonization of mobility systems globally, nationally, and locallySystemic approach to transport and mobility such as automobilesInnovative technologies and mobilityMobility justice and urban/regional planning 
  • Responsible teacher: Jussi Nyrhinen
  • Lärare: Enerelt Enkhtuya
  • Lärare: Matthew Flynn
  • 1 Sida 1
  • 2 Sida 2
  • 3 Sida 3
  • 4 Sida 4
  • 5 Sida 5
  • 6 Sida 6
  • 7 Sida 7
  • 8 Sida 8
  • 9 Sida 9
  • » Nästa sida

Saavutettavuusseloste / Accessibility statement

Du är inte inloggad (Logga in)
  • Search and Moodle Help
    • Course search
    • Student Guide (eLUT)
    • Student Guide (eLAB)
    • Moodle teacher's guide
    • Moodle in Intra
    • Accessibility statement
  • Svenska ‎(sv)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Suomi ‎(fi)‎
    • Svenska ‎(sv)‎
    • Русский ‎(ru)‎
Sammanfattning av kvarhållningsprinciper för data
Policys
Hämta mobilappen

Copyright © LUT University