Monialaiset opinnot / Interdisciplinary studies

Opintojaksolla perehdyt seuraaviin teemoihin: - käyttäjälähtöinen palvelumuotoiluprosessi - palvelumuotoilun menetelmät ja niiden soveltaminen kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristöihin - palvelumuotoiluprosessin arviointi Osaamistavoitteet: Opiskelija: - tuntee käyttäjälähtöisen palvelumuotoiluprosessin - osaa valita tarkoituksen mukaiset palvelumuotoilun menetelmät ja soveltaa niitä kuntoutus- ja liikuntapalveluiden kehittämiseen - osaa arvioida palvelumuotoiluprosessin tuloksia ja vaikutuksia

-Leikki lapsen eri kehitysvaiheissa ja leikin teoria -Lapsen motorinen kehitys ja liikkuminen lapsen eri kehitysvaiheissa -Vertaissuhteiden ja osallisuuden tukeminen luovan toiminnan kautta -Leikin, liikkeen ja ilmaisun mahdollisuudet lapsen tunteiden ja stressin säätelyssä -Luovuus ja ilmaisun soveltavat muodot vuorovaikutuksen tukena -Aikuisen rooli vuorovaikutusta rakentavan leikin mahdollistajana ja rikastajana -Metsä ja luonto hyvinvointia tuottavina leikkiympäristöinä -Leikki, leikillisyys ja luovuus osana jokaisen arkea -Ilmaisun eri muodot (musiikki, draama, kuvataide, kädentaidot) ryhmän-/yksilöiden tavoitteellisessa ohjauksessa -Liikkumisen mahdollistaminen ja siihen kannustaminen arjessa

Ensiaputapahtuman järjestämiseen liittyvät toimenpiteet Ensiapuopetuksen teemat ovat yhteneväiset SPR:n EA1 ja EA2 kurssisisältöjen kanssa (tilannearvio, sairauskohtaukset, vierasesine hengitysteissä, tajuttoman henkilön auttaminen, aikuisen ja lapsen PPE-D, sokki, haavat, palovammat, sähkävammat, myrkytykset, kylmä- ja lämpövammat, nestehukka, lihaskramppi, nivelvammat, sijoiltaanmeno, murtumat, pään vammat, monivammapotilaan tutkiminen, kypärän poisto, triage, erilaiset ensiapuasennot). Ensiapurastiharjoituksen suunnittelu ja toteutus urheilukeskuksen ympäristössä sovittuna aikana Ensiaputoimintasuunnitelman laadinta, yhteistyö Finlandia hiihto organisaation kanssa Opiskelija saa kirjallisen todistuksen opintojakson suorittamisesta, josta käy esille ensiapuopetuksen sisältö. Kirjallisen todistukseen saaminen edellyttää 100 % läsnäoloa ensiavun taitopajoissa.

- Kurssilla käydään ensin lyhyesti läpi rikosprosessin eteneminen. - Tärkeässä osassa ovat ympäristörikoksiin liittyvät vastuukysymykset sekä taloudellinen näkökulma. - Opiskelija oppii tuntemaan erilaiset ympäristörikosnimikkeet ja niiden sisällön. - Kurssi suoritetaan Moodlessa, jossa oleva kurssimateriaali suoritetaan tenttimällä.

Kampus pähkinänkuoressa Kaupunkivihreä Kampusravintola Niemen alueen tulevaisuus LAB Kiertotalouden projektit Kampusten laboratoriot Projektit vastuullista muodista Kestävä liikuuminen

If you are interested in taking this course, contact your tutor teacher and agree on a report and schedules beforehand! You need to participate seminars, at least three days. The seminars can be arranged by your employer, or for example Nordic Business Forum or International Week in FH OÖ are accepted. Always remember to contact your tutor teacher beforehand to agree on how to make this course! Besides attending the seminars, you need to write a learning diary and an essay about chosen topic (agree with your tutor beforehand).

Asiantuntijuutta syventävään osaamiseen hyväksyttävistä suorituksista sovitaan henkilökohtaisesti tutorin kanssa. Mikäli olet kiinnostunut ko. kurssin suorittamisesta, ota yhteyttä tutoropettajaasi ja sovi aiheesta sekä raportin kirjoittamisesta ja aikatauluista etukäteen!

OSIO 1 Tunteiden merkitys OSIO 2 Tunteiden vaikutus asiakaskokemukseen OSIO 3 Henkilöstön rooli tunnekokemuksessa OSIO 4 Tunteiden mittaaminen OSIO 5 Tunteiden tulevaisuus Lopputentti

Palvelumuotoilu erilaisissa toimintaympäristöissä ja kehitystehtävissä Käyttäjäkeskeisen suunnittelun periaatteet palvelun kehittämisessä Palvelumuotoilun prosessi, vaiheet, menetelmät ja työkalut Ennakointimenetelmien hyödyntäminen palvelujen suunnittelussa.