![Course Image AL00CS90-3003 Tapahtumien maailma 16.1.2024-31.5.2024](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AL00CS90-3003 Tapahtumien maailma 16.1.2024-31.5.2024
Tapahtumien maailma -opintojaksolla tutustut monipuolisesti tapahtumien suunnitteluun ja toteuttamiseen: -pääset perehtymään tapahtumatuotannon perusteisiin kulttuuritapahtumien, messujen ja live-tapahtumien parissa. -saat perustiedot lupaprosesseista, tapahtuman ennakkovalmisteluista, läpimenosta ja itse tapahtuman toteuttamisesta -pääset syventämään ymmärrystäsi ja osaamistasi tapahtumien tekemisestä oikeissa tapahtumissa. Osaamistavoitteet: - opiskelija osaa suunnitella ja konseptoida tapahtuman - opiskelija osaa tuotteistaa ja toteuttaa tapahtuman käytännössä - opiskelija osaa huomioida toimintaympäristön riskit ja mahdollisuudet - työskennellä tapahtumatiimissä Kurssi muodostuu tietoperustaisesta osasta lähiopetuksessa ja tapahtumien tekemiseen liittyvästä osasta. Teoriaosuudessa käydään läpi tapahtumien tapahtumien eri muodot, elämyksellisyys sekä suunnittelun ja toteutuksen eri vaiheet sisältäen lupaprosessit, turvallisuusajattelun ja vastuullisuuden. Kurssin aikana opiskelija pääsee tekemään tapahtumatuotantoa. Tapahtumat voivat olla kulttuuri-, liikunta-, messu- tai yritystapahtumia. Tämän kurssin lisäksi tulee valita toteutus Tapahtumaprojektit 5 op.
- Teacher: Hanna-Mari Karhinen
- Teacher: Mika Nikula
![Course Image AL00CD71-3016 Tutkimusmenetelmät 15.1.2024-5.5.2024](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AL00CD71-3016 Tutkimusmenetelmät 15.1.2024-5.5.2024
Määrälliset tutkimusmenetelmät: Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: korrelaatio, ristiintaulukointi, khiin neliö -testi. Laadulliset tutkimusmenetelmät: Tutkimukseen liittyvät käsitteet. Tutkimuksen vaiheet. Laadullisen tutkimuksen erityispiirteet. Erilaiset laadulliset tutkimusmenetelmät. Aineiston hankinta ja tuottaminen sekä ja aineiston analyysi. Tutkimusraportin sisältö ja eettiset kysymykset.
- Teacher: Heidi Freundlich
- Teacher: Simo Jaakkola
- Teacher: Sanna Kokkonen
![Course Image AL00CD65-3014 Kansantalous 4.3.2024-31.5.2024](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AL00CD65-3014 Kansantalous 4.3.2024-31.5.2024
Sisällön pääkohdat: - talousajattelun taustaa - mikro- ja makrotalousajattelun peruskäsitteitä - inflaatio - työllisyys ja työttömyys - suhdannevaihtelu ja talouspolitiikka
- Teacher: Jukka-Mikael Rokio
![Course Image AL00CJ55-3002 Markkinaoikeus ja julkiset hankinnat 1.1.2024-31.7.2024](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AL00CJ55-3002 Markkinaoikeus ja julkiset hankinnat 1.1.2024-31.7.2024
Markkinoinnin yleinen sääntely, kuluttajansuojan markkinointia koskevat säännökset sekä yritysten välistä kilpailua koskevat kansalliset säännökset sekä markkinointilainsäädäntö. Markkinointia ja mainontaa käsittelevä ryhmäharjoitustehtävä, joka esitetään koko ryhmälle. Julkisten hankintojen kokonaisuus koostuujulkisten hankintojen perusteita. Tässä osassa perehdytään julkisia hankintoja koskevaanlainsäädäntöön ja julkisiin hankintoihin liittyvään hankintamenettelyyn. Julkisiin hankintoihin liittyy myös palautettava tehtävä.
- Teacher: Jarmo Kemppinen
![Course Image AY00BU35-3032 Ammatillinen kasvu 3 4.9.2023-31.5.2024](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AY00BU35-3032 Ammatillinen kasvu 3 4.9.2023-31.5.2024
Opiskelija osaa - seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä. - syventää omaa osaamistaan. - kehittää omia oppimisen valmiuksia. - edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti. - rakentavasti arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta. Sisällöt: - Tutustuu opinnäytetyöprosessiin ja suunnittelee ja ennakoi oman valmistumispolun. On velvollinen informoimaan tästä tutoropettajaa ohjeiden mukaisesti. - Itsenäinen opintojen suunnittelu ja seuraaminen (Peppi) työelämäpolun suuntaisesti. - HOPS-keskustelu. - Koulutuksen kehittäminen rakentavan palautteen annon kautta.
- Teacher: Sari Jokimies
- Teacher: Kaisa Liukko
![Course Image AY00BU35-3020 Ammatillinen kasvu 3 1.8.2023-31.7.2024](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AY00BU35-3020 Ammatillinen kasvu 3 1.8.2023-31.7.2024
Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisältö: - opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi) - HOPS - osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. Jobteaser, LAB Duuni, hankkeet) - palautekeskustelut Opiskelija osaa: · seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä · syventää omaa osaamistaan · edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti · arvioida palveluita ja kehittää koulutusta
- Teacher: Tommi Kallonen
- Teacher: Petra Yli-Kovero
![Course Image YY00CV71-3001 Tulevaisuuden strateginen johtajuus 4.9.2023-16.10.2023](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
YY00CV71-3001 Tulevaisuuden strateginen johtajuus 4.9.2023-16.10.2023
- Strategia ja sen merkitys organisaatiolle - strategisen johtamisen peruskäsitteet - strategian implmenetointi - strategian totetumisen arviointi
- Teacher: Kristiina Brusila-Meltovaara
- Teacher: Emilia Laapio-Rapi
![Course Image AY00BU33-3055 Ammatillinen kasvu 1 21.8.2023-9.5.2024](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AY00BU33-3055 Ammatillinen kasvu 1 21.8.2023-9.5.2024
Opiskelija osaa suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa, tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan, toimia ryhmän jäsenenä, toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä, hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita. Opiskelija osaa antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen. Tradenomi AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot.
- Teacher: Jaana Tanhuanpää
![Course Image AL00CD71-3011 Tutkimusmenetelmät 4.9.2023-8.12.2023](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AL00CD71-3011 Tutkimusmenetelmät 4.9.2023-8.12.2023
Tutkimuspolku. Tutkimukseen liittyvät käsitteet. Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: lineaarinen korrelaatio, ristiintaulukointi. Laadullisen tutkimuksen erityispiirteet. Erilaiset laadulliset tutkimusmenetelmät (mm. case-tutkimus, diskurssianalyysi, grounded theory). Aineiston (teoreettinen ja empiirinen) hankinta. Aineiston analyysi. Tutkimusraportin sisältö.
- Teacher: Minna Ikävalko
- Teacher: Tuuli Mirola
![Course Image AL00CD71-3008 Tutkimusmenetelmät 1.9.2023-17.12.2023](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AL00CD71-3008 Tutkimusmenetelmät 1.9.2023-17.12.2023
Määrälliset tutkimusmenetelmät: Määrällisen tutkimuksen perusteet. Määrällisen aineiston hankkiminen. Kyselylomake ja kysymystyypit. Otantamenetelmät ja otoskoko. Määrällisen aineiston kuvailu: luokittelu, taulukointi, graafinen esittäminen. Suoran jakauman tunnusluvut: sijainti- ja hajontaluvut, luottamusväli, muita tunnuslukuja. Tilastollinen riippuvuus: korrelaatio, ristiintaulukointi. Yhden otoksen testit. Toistetut mittaukset ja muutosten tarkastelu. Ryhmien vertailu. Laadulliset tutkimusmenetelmät: Tutkimukseen liittyvät käsitteet. Tutkimuspolku. Laadullisen tutkimuksen erityispiirteet. Erilaiset laadulliset tutkimusmenetelmät (mm. case-tutkimus, diskurssianalyysi, grounded theory). Aineiston (teoreettinen ja empiirinen) hankinta. Aineiston analyysi. Tutkimusraportin sisältö ja eettiset kysymykset.
- Teacher: Heidi Freundlich
- Teacher: Simo Jaakkola
- Teacher: Sanna Kokkonen
![Course Image AL00CB07-3003 Hospitality English 4.9.2023-17.12.2023](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AL00CB07-3003 Hospitality English 4.9.2023-17.12.2023
Current topics of relevance to the hospitality field: - business correspondence (using formal language, dealing with complaints, responding to customers’ reviews, writing memos for the staff, etc.) - managing your staff (communication with your employees) - events organization (event management, stages of event planning, communication with vendors) - booking policies (reservation terms and cancellation policy; responding to cancellation requests; explaining the terms of package holidays) - business meetings and negotiations (negotiating with vendors; professional meetings with your staff) In addition to the above, a student is expected to participate in the group project.
- Teacher: Derek Mitchell
![Course Image AL00CD76-3001 Esihenkilötyö ja itsensä johtaminen 1.8.2023-31.12.2023](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AL00CD76-3001 Esihenkilötyö ja itsensä johtaminen 1.8.2023-31.12.2023
Esimiestyö ammattina, Esiheinkiön ja johtajan toimenkuva ja roolit. Päätöksenteon perusteet ja johtamisen työkalut. Itsensä johtamisen periaatteet, proaktiivisuus, tavoitteellisuus ja priorisoinnin taidot. Materiaalia ja oppimistehtäviä aihepiiriin liittyen. Kurssin lähisessioissa yhdistetään luentoja ja pienryhmissä tehtäviä harjoituksia (simulaatiot)
- Teacher: Mika Tonder
![Course Image AY00BU34-3053 Ammatillinen kasvu 2 1.8.2023-31.5.2024](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AY00BU34-3053 Ammatillinen kasvu 2 1.8.2023-31.5.2024
Opiskelija osaa - seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä - syventää omaa osaamistaan - kehittää omia oppimisen valmiuksia - edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti - arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta Sisällöt: - opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi) - HOPS - osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet) - palautekeskustelut opiskelijoiden antamasta palautteesta
- Teacher: Mia Ekman
- Teacher: Tarja Muikku
![Course Image AY00BU34-3052 Ammatillinen kasvu 2 1.8.2023-31.5.2024](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AY00BU34-3052 Ammatillinen kasvu 2 1.8.2023-31.5.2024
Opiskelija osaa - seurata omien opintojen etenemistä sähköisissä järjestelmissä - syventää omaa osaamistaan - kehittää omia oppimisen valmiuksia - edistää omaa osaamisidentiteettiään urasuunnitelman mukaisesti - arvioida koulutusta, palveluita ja kehittää koulutusta Sisällöt: - opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi) - HOPS - osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet) - palautekeskustelut opiskelijoiden antamasta palautteesta
- Teacher: Mia Ekman
- Teacher: Kaisa Liukko
- Teacher: Tarja Muikku
![Course Image AY00BU33-3064 Ammatillinen kasvu 1 1.8.2023-31.5.2024](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AY00BU33-3064 Ammatillinen kasvu 1 1.8.2023-31.5.2024
Opiskelija osaa - suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa - tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan - toimia ryhmän jäsenenä - toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä - hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita - antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen
- Teacher: Jarmo Kemppinen
- Teacher: Teija Launiainen
- Teacher: Tarja Muikku
![Course Image AY00BU33-3056 Ammatillinen kasvu 1 28.8.2023-28.4.2024](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AY00BU33-3056 Ammatillinen kasvu 1 28.8.2023-28.4.2024
Restonomi AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, tiimityötaidot, digitaidot
- Teacher: Ann-Mari Karvinen
![Course Image AL00CO18-3001 Browser-side Technologies 4.9.2023-8.12.2023](http://moodle.lut.fi/pluginfile.php/1/theme_maker_lab/defaultcourseimage/1720592151/lab-moodle-kuva2b-1920x300.jpg)
AL00CO18-3001 Browser-side Technologies 4.9.2023-8.12.2023
Using JavaScript to build interactive and dynamic web pages. The course presents a workflow in which "how it looks like" is purely defined via JavaScript in the browser and the server side takes on only the information repository/business logic aspects. JavaScript is covered especially from the point of view of library usage. The first portion of the course concentrates on detailing differences between C# and JavaScript and what to take into account should you need to read library code produced with JavaScript in order to troubleshoot library usage. After the basics the course presents multiple web technologies and libraries which enable you to program fully animated and interactive web pages. In the last phase of the course some additional technologies like web embedded 3D- and 360-views and audio playback are given a quick overview.
- Teacher: Jan-Erik Sandelin