Hyvinvointi / Health Care and Social Services

Lääkehoito: Turvallinen lääkehoito: - Lääkehoidon juridiset perusteet - Lääkehoidon prosessi - Lääkkeen antotavat ja lääkemuodot Lääkkeen käyttökuntoon saattaminen: -Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito Farmakologia: - Farmakodynamiikka ja farmakokinetiikka - Sydän- ja verisuonisairauksien lääkehoito - Hengityselimistön sairauksien lääkehoito - Ruoansulatuskanavan sairauksien lääkehoito - Mielenterveyshäiriöiden ja unettomuuden lääkehoito - Neurologisten sairauksien lääkehoito - Aineenvaihduntaan vaikuttavat lääkkeet (kilpirauhashormonien lääkkeet, glukokortikoidit) - Diabeteslääkkeet - Kipulääkkeet - Mikrobilääkkeet

Solut, kudokset, iho ja veri Sydän- ja verenkiertoelimistö, johtoratajärjestelmä Hengityselinjärjestelmä ja kaasujen vaihto Virtsaneritys Hormonijärjestelmä, stressivaste ym. Keskus- ja ääreishermosto, autonominen hermosto Aistit Immuunipuolustus Neste-, elektrolyytti ja happo-emäs-tasapainot Ruoansulatus Tuki- ja liikuntaelimistön rakenteelliset perusteet Mikrobiologia ja infektioiden torjunta 1 op

• ruumiinosat • potilashuoneen sanasto • aistit • kipu, kipumittari • hoitotyön verbit, verbityypit, aikamuodot • sanatyypit, lausetyypit • hoitotyöstä kirjoittaminen ja puhuminen • hoitotyön suullinen raportointi • hoitotyön suulliset ohjaustilanteet, hoitajan ja potilaan vuorovaikutus • B1-tasoisten tekstien ymmärtäminen • hoitotyön ammattikieli, ammattislangi

Kehittämistehtävä posessin dokumentointiin on kaksi vaihtoehtoa: raportti tai blogikirjoitus Kehittämistehtävän raportin kirjoittamisessa käytetään LAB-ammattikorkeakoulun opinnäytetyön kirjoituspohjaa. Blogikirjoituksessa noudatetaan LAB Focus -toimituskunnan kirjoittajaohjetta . Kirjoitustyö tapahtuu yhteystyössä ohjaavan opettajan kanssa

Opintojakson jälkeen opiskelija: - osaa kohdata potilaan; tehdä ensiarvion, tarkennetun tilan arvion ja työdiagnoosin - osaa tunnistaa oireiden ja löydösten perusteella hätätilapotilaan ja aloittaa välittömän ensihoidon - osaa työdiagnoosiin perustuvan eri tavoin sairastuneen potilaan hoitamisen perustasolla - osaa perustella tekemänsä hoitoratkaisut - osaa ei-teknisen potilasturvallisuutta korostavan hoitamisen - osaa ensihoidossa käytettävän kommunikoinnin, dokumentoinnin, radio- ja dataliikenteen - osaa aseptisen ja infektioita ehkäisevän työskentelytaktiikan (henkilökohtainen hygienia, potilastyö, ambulanssin ja välineiden huolto) - osaa lääke- ja nestehoidon perustasolla - osaa ergonomisen ja työturvallisen työskentelyn - osaa toimia eettisesti oikein - osaa viranomaisyhteistyön - osaa perustasolla tarvittavan tilannejohtamisen

Ensiarvio ja täsmennetty tilannearvio Haastattelu ja kirjaaminen Eri oireiden mukainen potilaan kohdennettu tutkiminen Erityispotilasryhmien tutkiminen

Opiskelija tuntee ensihoitoa koskevan lainsäädännön ja ensihoitopalvelun toiminnan. Opiskelija osaa toimia ensihoitotehtävällä, tuntien hälytyskoodiston mukaiset kiireellisyysluokat, tehtäväkoodit ja varausasteet. Opiskelija tutustuu kirjaamiseen SV210-kaavakkeelle, hoito-ohjeen pyytämiseen, raportoimiseen, sekä viestimiseen Virve-viranomaisverkkopuhelimella. Opiskelija osaa toimia ja kommunikoida CRM:n periaatteiden mukaisesti ja turvallisesti ensihoitotehtävällä, tuntien ensihoitotyön riskit, sekä potilasturvallisuutta uhkaavat seikat. Opiskelija tuttustuu yleisimpiin ensihoidossa käytettäviin välineisiin ja hoitolaitteisiin (esim. hoitolaukut, defibrillaattorit, Virve-puhelimet ,paarit ja potilaan tukemisvälineet). Opiskelija osaa käyttää ergonomisesti ja tarkoituksenmukaisesti tukemis- ja kuljetusvälineitä.

Strategisen johtamisen osa-alueet ja kehitystrendit sekä ajurit. Tulevaisuuden ennakointi. Strategian laatiminen, implementointi ja arviointi

Ammattikorkeakouluopintoihin ja sosionomin työelämään valmentavia kirjallisen ja suullisen viestinnän oppimistehtäviä: ryhmäviestintätaitoja ja esiintymistaitoa, työelämän tekstejä ja opiskelutekstejä sekä niihin liittyviä tekstitaitoja.

Ammatillinen kasvu 3 (1 op) Opiskelija osaa • markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa • syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista • hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita • arvioida palveluita ja kehittää koulutusta Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt: - yleissairaanhoitajan osaamisen arviointi (180op)- kokeen suorittaminen. Ennen kokeeseen ilmoittautumista tulee olla suoritettuna vähintään 140 op (suositus 180 op) sekä kolmet lääkelaskut.Kokeen suorittaminen hyväksytysti vaaditaan ennen valmistumista. - valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa - jatkuvan oppimisen vaihtoehdot - palautekeskustelut

Ammatillinen kasvu 3 (1 op) Opiskelija osaa • markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa • syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista • hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita • arvioida palveluita ja kehittää koulutusta Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt: - yleissairaanhoitajan osaamisen arviointi (180op)- kokeen suorittaminen. Ennen kokeeseen ilmoittautumista tulee olla suoritettuna vähintään 140 op (suositus 180 op) sekä kolmet lääkelaskut.Kokeen suorittaminen hyväksytysti vaaditaan ennen valmistumista. - valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa - jatkuvan oppimisen vaihtoehdot - palautekeskustelut

Ammatillinen kasvu 2 (1 op) tavoitteet ja sisällöt: Opiskelija osaa - tunnistaa omaa osaamistaan suhteessa tavoitteena olevan uran osaamistarpeisiin - osaa rakentaa uratoivetta tukevan HOPS-suunnitelman - osaa monipuolisesti hyödyntää opintotarjontaa ja erilaisia opiskelumahdollisuuksia - antaa palautetta opetuksesta ja palveluista ja osallistua näin koulutuksen kehittämiseen Sisältö: - opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi) - HOPS - osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti (opintojen tarjonta, työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni, hankkeet) - palautekeskustelut - Urasuunnittelu -Asiantuntijainfot työelämän konteksteista -Koulutuspolku (yliopisto ja YAMK) -Job-Teaser