Hyvinvointi / Health Care and Social Services

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen, vaikuttava rakenteellinen sosiaalityö, sosiaalinen raportointi, tutkittu näyttöön perustuva tieto, vaikutukset ja vaikuttavuus

- kirjaamisen kielelliset rakenteet ja sanasto - lainsäädäntö ja etiikka - hoitotyön prosessi - rakenteinen kirjaaminen - kansallinen hoitotyön kirjaamismalli - laadukas kirjaaminen - kirjaamisen harjoittelu Doccassa

Opiskelija osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheisensä kanssa. Opiskelija osaa myös toteuttaa mielenterveys- ja päihdetyötä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti eri ympäristöissä. Tavoitteet: Opiskelija osaa - luoda hoidollisen vuorovaikutussuhteen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä - reflektoida omia arvoja ja asenteita mielenterveys- ja päihdehoitotyön eettisiin periaatteisiin - soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä hoitotyön menetelmiä - tunnistaa mielenterveys- ja päihdeongelmia sekä ymmärtää fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hoidon tarvetta ja vaiheita eri hoitotyön toimintaympäristöissä - kuvata tavallisimpien psykiatristen sairauksien ja häiriöiden oireet, taudinkuvat, hoidon pääpiirteet, hoitomenetelmät ja merkityksen asiakkaalle ja yhteiskunnalle Sisältö: - mielenterveys- ja päihdehoitotyön historia ja keskeinen lainsäädäntö - mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistaminen - hoitosuhde - mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmät - tutkittu tieto ja hoitosuositukset Opiskelija; - osaa soveltaa tietojaan keskeisimmistä mielenterveyshäiriöistä ja psykiatrisista sairauksista toteuttaessaan hoitotyötä - hallitsee mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä mukaan lukien lääkehoito - hallitsee päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen keskeisiä menetelmiä - osaa tukea akuutissa kriisissä olevaa ihmistä - osaa käyttää erilaisia hoitotyön menetelmiä asiakkaan / potilaan psykososiaalisessa tukemisessa - arvostaa asiakasta/ potilasta ja kohtaa hänet oman elämänsä asiantuntijana ja toimijana - osaa kohdata haavoittuvat asiakasryhmät hoitotyössä - osaa viestiä ammatillisesti - kykenee ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden / potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa - osaa tukea asiakasta / potilasta ja läheisiä hoitoon sitoutumisessa Psykiatrian osuuden sisällön näet Moodlen lääketieteen sivustolta.

Opiskelija osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheisensä kanssa. Opiskelija osaa myös toteuttaa mielenterveys- ja päihdetyötä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti eri ympäristöissä. Tavoitteet: Opiskelija osaa - luoda hoidollisen vuorovaikutussuhteen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä - reflektoida omia arvoja ja asenteita mielenterveys- ja päihdehoitotyön eettisiin periaatteisiin - soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä hoitotyön menetelmiä - tunnistaa mielenterveys- ja päihdeongelmia sekä ymmärtää fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hoidon tarvetta ja vaiheita eri hoitotyön toimintaympäristöissä - kuvata tavallisimpien psykiatristen sairauksien ja häiriöiden oireet, taudinkuvat, hoidon pääpiirteet, hoitomenetelmät ja merkityksen asiakkaalle ja yhteiskunnalle Sisältö: - mielenterveys- ja päihdehoitotyön historia ja keskeinen lainsäädäntö - mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistaminen - hoitosuhde - mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmät - tutkittu tieto ja hoitosuositukset Opiskelija; - osaa soveltaa tietojaan keskeisimmistä mielenterveyshäiriöistä ja psykiatrisista sairauksista toteuttaessaan hoitotyötä - hallitsee mielenterveyshäiriöiden ja psykiatristen sairauksien hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä mukaan lukien lääkehoito - hallitsee päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen keskeisiä menetelmiä - osaa tukea akuutissa kriisissä olevaa ihmistä - osaa käyttää erilaisia hoitotyön menetelmiä asiakkaan / potilaan psykososiaalisessa tukemisessa - arvostaa asiakasta/ potilasta ja kohtaa hänet oman elämänsä asiantuntijana ja toimijana - osaa kohdata haavoittuvat asiakasryhmät hoitotyössä - osaa viestiä ammatillisesti - kykenee ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden / potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa - osaa tukea asiakasta / potilasta ja läheisiä hoitoon sitoutumisessa Psykiatrian osuuden sisällön näet Moodlen lääketieteen sivustolta.

- Ikääntyvän asema yhteiskunnassamme ja vallitseva vanhuskäsitys - Vanhuspalveluja puitteistava lainsäädäntö, sitä ohjaava ikääntymispolitiikka ja niiden toteutuminen käytännössä - Sosionomin työ ja tehtävät ikääntyneiden palvelujärjestelmässä, asiakasohjaus - Ikäihmisen kohtaaminen voimavaraisena yksilölllisen elämänkulun lähtökohdasta - Seniori- ja vanhustyön menetelmien soveltaminen käytännössä - Palvelutarpeen arvioinnin lähtökohdat

Aikuissosiaalityö ja -sosiaaliohjaus, työikäisten palvelut, osallisuutta tukevat ja eriarvoisuutta vähentävät työmenetelmät, taloussosiaalityö, asumissosiaalinen työ, sosiaalinen kuntoutus, aktivointi, työkyky, työikäisten työ- ja toimintakyvyn arviointi

Aikuissosiaalityö ja -sosiaaliohjaus, työikäisten palvelut, osallisuutta tukevat ja eriarvoisuutta vähentävät työmenetelmät, taloussosiaalityö, asumissosiaalinen työ, sosiaalinen kuntoutus, aktivointi, työkyky, työikäisten työ- ja toimintakyvyn arviointi

- inklusiivinen varhaiskasvatus - lapsen kehityksen ja oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa, lapsen erilaiset tuen tarpeet - lapsen pystyvyyden ja toiminnanohjauksen tukeminen - lapsen tunne-elämän ja vuorovaikutuksen tukeminen - lapsen kielenkehityksen tukeminen - tiimin arvot ja kasvatusilmapiiri - huoltajien, tiimin ja verkostojen kanssa tehtävä kasvatusyhteistyö - lapsen vasu - positiivinen pedagogiikka ja ratkaisukeskeinen lähetymistapa lapsen kehityksen tukena

Erilaisiin ohjauksen lähestymistapoihin ja niiden soveltamismenetelmiin perehtyminen teorian ja käytännön kautta. Verkko-ohjauksen soveltaminen. Interventiotyylit ohjauksessa. Ohjaajan käyttöteorian rakentaminen ja oman osaamiskansion työstäminen.

Opintojakso sisältää: - Lääketiede: Yleisimmät hengityselimistön ja sydämen sairaudet/viat sekä niiden lääkehoito - Elintapasairauksien riskitekijät ja ehkäisy - Hengitysfysioterapia: Hengitysasiakkaan tutkiminen, arviointi ja ohjaus - Sydän- ja verenkiertoelimistön fysioterapia: Sydänpotilaan fyysisen suorituskyvyn arviointi ja liikunnallinen ohjaus ja kuntoutus

Osio 1: Asiakkaan lääkehoidon prosessi Osio 2: Lääkehoidon toteuttaminen ja seuranta Osio 3: Lastensuojelun yleisimmät diagnoosit ja niissä käytettävä lääkehoito

The course includes: - management and management in conflict situations - Feeling and reflection related to management - Team work - Lean management Uderstand the planned management of social an health care teams Know different leadership styles and understand their impact on team operations Can evaluate Social- and Health Care system teamworks influence to quality of care Know how evaluate teamwork skills Can use basic Lean tools to develop functions