Hyvinvointi / Health Care and Social Services

Erilaisiin ohjauksen lähestymistapoihin ja niiden soveltamismenetelmiin perehtyminen Ohjauksen interventiotyylit Ohjaajan käyttöteorian rakentaminen ja oman osaamiskansion työstäminen

Erilaisiin ohjauksen lähestymistapoihin ja niiden soveltamismenetelmiin perehtyminen Ohjaajan käyttöteorian rakentaminen ja oman osaamiskansion työstäminen

monimuotoisuus, yhdenvertaisuus, kotoutuminen, kotouttaminen, rasismi ja syrjintä - Lainsäädäntö, kotouttamisen hyvät käytännöt - THL:n PALOMA -koulutus - Työelämäläheinen projektityö

monimuotoisuus, yhdenvertaisuus, kotoutuminen, kotouttaminen, rasismi ja syrjintä - Lainsäädäntö, kotouttamisen hyvät käytännöt - THL:n PALOMA -koulutus - Työelämäläheinen projektityö

monimuotoisuus, yhdenvertaisuus, kotoutuminen, kotouttaminen, rasismi ja syrjintä - Lainsäädäntö, kotouttamisen hyvät käytännöt - THL:n PALOMA -koulutus - Monikulttuurisen asiakkaan kohtaaminen - Mahdolliset vierailijat - Mahdolliset vierailut

• monimuotoisuus ja diversiteetti käsitteinä ja ilmiöinä • syrjintä • interkulttuurisuus • kulttuurisensitiivisyys • seksuaalisuus ja sukupuolen moninaisuus

• monimuotoisuus ja diversiteetti käsitteinä ja ilmiöinä • syrjintä • interkulttuurisuus • kulttuurisensitiivisyys • seksuaalisuus ja sukupuolen moninaisuus

• monimuotoisuus ja diversiteetti käsitteinä ja ilmiöinä • syrjintä • interkulttuurisuus • kulttuurisensitiivisyys • seksuaalisuus ja sukupuolen moninaisuus

Mielenterveystyön sisällöt: • mielenterveystyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat • mielenterveystyön tasot ja palvelujärjestelmä • mielenterveyden yleiset häiriöt • toipumisorientaatio työotteena • sosiaalialan työ ja palveluohjaus mielenterveystyössä

Mielenterveystyön sisällöt: • mielenterveystyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat • mielenterveystyön tasot ja palvelujärjestelmä • mielenterveyden yleiset häiriöt • toipumisorientaatio työotteena • sosiaalialan työ ja palveluohjaus mielenterveystyössä

Mielenterveystyön sisällöt: • mielenterveystyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat • mielenterveystyön tasot ja palvelujärjestelmä • mielenterveyden yleiset häiriöt • toipumisorientaatio työotteena • sosiaalialan työ ja palveluohjaus mielenterveystyössä

Päihdetyö sisällöt: • päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat • päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä • päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet • riippuvuuden eri muodot • sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä

Päihdetyö sisällöt: • päihdetyön eettiset ja lainsäädännölliset lähtökohdat • päihdetyön tasot ja palvelujärjestelmä • päihteet ja päihteiden käytön eri ulottuvuudet • riippuvuuden eri muodot • sosiaalialan työ ja palveluohjaus päihdetyössä

Opiskelija osaa - käyttää ja soveltaa lastensuojelulakia - perustella toimintaansa lapsen edun ja sosiaalialan eettisten periaatteiden mukaisesti

Opiskelija osaa - käyttää ja soveltaa lastensuojelulakia - perustella toimintaansa lapsen edun ja sosiaalialan eettisten periaatteiden mukaisesti - soveltaa monipuolisesti lastensuojelussa käytettäviä työmenetelmiä - reflektoida omaa toimintaansa tulevana ammattilaisena

Opiskelija osaa - käyttää ja soveltaa lastensuojelulakia - perustella toimintaansa lapsen edun ja sosiaalialan eettisten periaatteiden mukaisesti - soveltaa monipuolisesti lastensuojelussa käytettäviä työmenetelmiä - reflektoida omaa toimintaansa tulevana ammattilaisena

Opiskelija osaa -tunnistaa ja sovittaa yhteen monialaisia perhepalveluja -tunnistaa lapsen edun ja lapsilähtöisen toimintatavan -tukea lasten ja nuorten kehitystä erilaisissa kasvuyhteisöissä -tunnistaa suojaavien ja riskitekijöiden merkityksen hyvinvoinnissa -osaa tulkita lainsäädännön sisältöjä ja vertailla eri toimenpiteiden merkitystä asiakkaan kannalta -nimetä eri työn sisältöjä sosionomin (amk) tehtävien osalta

Opiskelija osaa -tunnistaa ja sovittaa yhteen monialaisia perhepalveluja -tunnistaa lapsen edun ja lapsilähtöisen toimintatavan -tukea lasten ja nuorten kehitystä erilaisissa kasvuyhteisöissä -tunnistaa suojaavien ja riskitekijöiden merkityksen hyvinvoinnissa -osaa tulkita lainsäädännön sisältöjä ja vertailla eri toimenpiteiden merkitystä asiakkaan kannalta -nimetä eri työn sisältöjä sosionomin (amk) tehtävien osalta

Opiskelija osaa -tunnistaa ja sovittaa yhteen monialaisia perhepalveluja -tunnistaa lapsen edun ja lapsilähtöisen toimintatavan -tukea lasten ja nuorten kehitystä erilaisissa kasvuyhteisöissä -tunnistaa suojaavien ja riskitekijöiden merkityksen hyvinvoinnissa -osaa tulkita lainsäädännön sisältöjä ja vertailla eri toimenpiteiden merkitystä asiakkaan kannalta -nimetä eri työn sisältöjä sosionomin (amk) tehtävien osalta