Hyvinvointi / Health Care and Social Services

Fysioterapiaprosessi Fysioterapiaprosessin lähtökohdat, terapiasuhteen luominen, dialogisuus, validointi, invalidointi Fysioterapiaprosessin rakenteinen kirjaaminen Kipu Kipujärjestelmä, kivun ajallinen ja mekanismin mukainen luokittelu Kivun kokemuksellisuuden ja biopsykososiaalisuuden arviointi Kipukokemuksen ja kudosvaurion huomiointi fysioterapiassa Keho-mieli yhteyden ja vireystilan tukeminen Tutkimisosaaminen Tutkimismenetelmien valinta ja perustelu (osa-alueet: nivel, lihas, nivelside, liikekontrolli, keskushermosto) Eri ikäisen liikkeen ja liikkumisen toiminnallinen tutkiminen ja johtopäätökset Hengitysrytmi, ulos- ja sisäänhengityksen suhde, hengityksen kohdentuminen Lihastonus ja sen arviointi Nivelen manuaalinen tutkiminen, stabiliteetti Terapiaosaaminen Terapiamenetelmien valinta Toimintakykyä tukevan terapeuttisen harjoittelun suunnittelu, ohjaus, progressio Lääkkeettömien kivunhallintamenetelmien hyödyntäminen Edukaatio ja itsehoidon ohjaus Nivelmobilisaation perusteet

Esteettömyys ja saavutettavuus Ergonomia Perusliikkumisen fasilitointi ja/tai manuaalinen ohjaus Turvallisen siirtymisen avustamisen periaatteet ja käytännön harjoitukset Liikkumisen ja siirtymisen apuvälineet ja käytännön harjoitukset Työkyky ja työturvallisuus

MUUTOKSET MAHDOLLISIA - Opintojakson aloitus: Orientaatio kurssiin ja kurssitehtävien ohjeistus, pehmyt teoria Orientaatio manuaaliseen käsittelyyn (Pehmytosakäsittely, liikkeen fasilitointi, manuaalinen nivelen liikkumisen arviointi) Lihasenergiatekniikat Biomekaniikan demo: Antropometriset mittaukset (kehon koostumus) Biomekaniikan demo: Lihasvoimamittaukset (Manuaalinen lihastestaus, staattinen voimanmittaus laitteella) Biomekaniikan demo: Liikeanalysointi/ EMG Harjoitusohjelmien rakentaminen eri ikäryhmille (Liikkuvuus ja voimaharjoittelu?) Harjoitusohjelmien ohjaaminen Asiakasseminaari ITSENÄINEN 26h biomekaniikan luentoja

Opintojakso koostuu seuraavista aiheista: 1. Fysioterapeutti osana moniammatillista tiimiä lääkkeellisessä kivunhoidossa 2. Tuki- ja liikuntaelimistön ja aineenvaihdunnan, keskus- ja ääreishermoston, hengitys- ja verenkiertoelimistön ja psyykkisten toimintojen häiriöt sekä lisäksi geriatriaan, lasten sairauksiin ja kudosten paranemisprosessiin liittyvät asiat.

LUENNOT 1. Aloitusluento 2. Johdanto kuormitusfysiologiaan 3. Lihaksen energia-aineenvaihdunta 4. Kuormittuminen ja palautuminen 5. Fyysinen kunto ja sen testaaminen 6. Kestävyys ominaisuutena, mittaaminen ja harjoittaminen 7. Lihasvoima ominaisuutena, mittaaminen ja harjoittaminen 8. Taito - koordinaatio ominaisuutena, mittaaminen ja harjoittaminen 9. Nopeus ominaisuutena, mittaaminen ja harjoittaminen 10. Optimaalinen kuormitus eri elämänvaiheissa HARJOITUKSET Liikkeen ja liikkumisen arviointi (Ihmisen motorinen kehitys/Testit ja mittarit (lapset)/Perusliikkumisen arviointi Mittarit Epäsuora ergometritesti Suorituskykytestit Tasapaino ja koordinaatiotestit Kävelytestit +Itsenäiset tehtävät TENTTI

Toimintakyvyn arvioinnin perusteet, keskeiset mittarit ja testistöt, turvallisen ja luotettavan testaustapahtuman suunnittelu ja toteutus ja toimintakykytiedon kirjaamisen perusteet. Terveyden edistäminen: liikkumissuosituksiin, ravitsemussuosituksiin ja uni-teemaan perehtyminen, oman arjen peilaaminen suosituksiin. Liikkumis- ja ravitsemussuositukset sekä uni terveyden edistämisen työkaluina ja toimintakyvyn tukena. Ohjaamisen ja ohjausmenetelmien perusteet, tavoitteiden asettelu (SMART), liikkeen laatu, palaute ja motivaatio, taidon opettaminen ja motorinen oppiminen, musiikin terveysvaikutukset, rentoutuminen ja palautuminen, case-työskentely kuntosalilla sekä luonnon terveysvaikutukset. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa valita toimintakykyä arvioivia menetelmiä asiakaslähtöisesti mitata asiakkaan toimintakykyä luotettavasti määritellä asiakaslähtöiset toimintakykyä ja osallisuutta tukevat tavoitteet tunnistaa ja käyttää asiakkaan toimintakykyä ja osallisuutta edistävän ohjauksen ja neuvonnan keinoja ja menetelmiä kirjata asiakkaan toimintakykytiedon lähtökohtia. Opintojakso tukee opiskelijan tutkimis- ja arviointiosaamisen, terapiaosaamisen ja ohjaus- ja neuvontaosaamisen kehittymistä.

Hengitys Anestesiologia Kardiologia Neurologia Lasten hätätilanteet Elottomuus Sokki Traumatologia Farmakologia

Toteutuksen tavoitteena on, että toteutuksen jälkeen opiskelijalla on kattavat tiedolliset valmiudet ensihoidon hoitotason päätöksentekoon. Opiskelija kykenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan potilaan kokonaishoitoa hoitotason keinoin. Opiskelija osaa myös perustellen selittää tavallisimpien sairauskohtausten syyt ja niiden oireet sekä tutkimukset ja hoidon. Opiskelija osaa soveltaa ja perustella valitsemiaan ensihoidon auttamismenetelmiä erilaisten potilaiden hoitotyössä. Opiskelija osaa • arvioida potilaan tilaa sekä hoidontarvetta ja hoitaa häntä ensihoidon hoitotason menetelmin, hoito-ohjeisiin tukeutuen • tutkia peruselintoimintoja ja tukea niitä lääkehoidolla sekä tehostetun hoidon toimenpiteillä ja apuvälineillä. • analysoida työturvallisuutta uhkaavia tekijöitä • soveltaa ei-teknisiä ryhmätyötaitoja.

Fysioterapiataitojen soveltaminen monenlaisissa toimintakykyrajoitteissa sekä fysioterapiaprosessi.Suoritus: kampus- ja Zoom-tunnit sekä työelämässä opiskelu.

Hyvinvointiteknologia ja etäratkaisut fysioterapiassa: arviointi, ohjaus ja turvallinen harjoittelu. Työpajat, demot ja AI. Integroitu case-raportointiin.

1. Tulkita luotettavaa, ajantasaista ja tulevaisuuteen suuntaavaa väestön terveyteen ja terveyseroihin liittyvää materiaalia sekä käyttää kansallisia ja alueellisia terveyden edistämisen ohjelmia ja suosituksia Väestön terveydentilan indikaattorit: Sotkanet, THL Terveytemme.fi, OKM, STM, Sitra Näyttöön perustuvan tutkitun tiedon hyödyntäminen Käypähoito-suositukset: verenpaine, dyslipidemia, tyypin 2 diabetes, lihavuus, liikunta Kansalliset suositukset ja selvitykset: FinTerveys, TerveSuomi, UKK-instituutti, Liikuntaneuvonnan valtakunnalliset suositukset, THL, OKM, Kouluterveyskysely, Move-mittaukset, Työterveyslaitos, Lasten ja nuorten liikunta Suomessa –tuloskortti (sis. mm. soveltavan liikunnan) Asiakasohjaus: Terveyskylä, Sydänliitto (esim. ohjausmateriaalit, helpompi tapa –kortit), Fysioterapiasuositukset (mm. sepelvaltimotauti), Riskitestit (esim. Terveyskirjasto: FINRISKI-laskuri) 2. Toimia fysioterapeuttina yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan terveydenedistäjänä Terveyden edistämisen tasot ja roolit, lakitausta Terveydenedistämisen taustateoriat ja lähestymistavat Asiakasohjaus ja neuvonta, edukaatio itsehoitoon Sepelvaltimotauti, COPD, astma, MBO, diabetes 2, syöpä, mielenterveys, luustoterveys, suolistosairaudet Aivoterveys ja stressin tunnistaminen ja hallinta Elintavat hyvinvoinnin tukena: liikunta, ravitsemus, stressi, fyysinen ja psyykkinen palautuminen, päihteet, aivoterveys Terveyssuunnitelma, liikuntasuunnitelma (aerobinen, lihasvoima) Liikuntaneuvonnan palveluketju ja vaikuttava liikuntaneuvonta Psykofyysiset keinot palautumisen tukena Planetaarinen terveys ja luonnon terveyshyödyt Vesi harjoitteluympäristönä Sydänkuntoutujan suorituskyvyn arviointi ja liikunnallinen kuntoutus Hengitysfysioterapia Vatsan ja rintakehän leikatun fysioterapia Soveltava liikunta Soveltavan liikunnan kohderyhmät (näkövamma, kehitysvamma, liikuntarajoite) Soveltava allasharjoittelu ja avustaminen altaassa Neuvolan rooli raskausajan ja lapsiasiakkaan terveyden edistämisessä Kuntoutus- / hoitopolku ja ft:n rooli Kustannusvaikuttavuus 3. Tunnistaa ja tunnustaa toisen henkilön yleisinhimilliset, mutta myös kulttuurisesta erilaisuudesta tai vähemmistöasemasta nousevat tarpeet asiakastyössä ja työyhteisössä Traumainformoitu työote Sairastuneen kohtaaminen ja tukeminen Eri kulttuurien vaikutus terveyskäsitykseen jne. (kulttuuritulkki) Osallisuus, yhdenvertaisuus (esim. seksuaalisuus, sosioekonominen asema) Kuntoutuksen mahdollisuudet ja järjestelmät 4. Toimia fysioterapeuttina työhyvinvoinnin edistäjänä Työterveyshuolto ja työympäristö terveyden edistämisessä Työhyvinvoinnin lainsäädäntö, suositukset, Terveystarkastus ja työkyvyn arviointi

Fysioterapiaprosessin eri vaiheita opiskellaan seuraavissa teemoissa: Tuki- ja liikuntaelimistön fysioterapian erityispiirteet AVH kuntoutuksen erityispiirteet Ikääntyneiden kuntoutuksen erityispiirteet Lasten & nuorten fysioterapian erityispiirteet.

Ryhmäytyminen ja orientaatio opiskeluun HOPS, eAhot Oman osaamisen tunnistaminen, mm. vahvuudet ja kehittämistarpeet Tulo- ja palautekeskustelut Harjoitteluiden orientaatio, työelämälähtöisyys

Varhaiskasvatuksen pedagogisen osaamisen perusteet (10 op): Lapsihavainnoinnin osaaminen (lapsen kehityksen eri osa-alueiden havainnoiminen) Pedagogisen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin osaaminen Pedagogisen dokumentoinnin osaaminen Lapselle ominaisen oppimistavan huomioiminen pedagogiikassa (leikki, taide, liikkuminen, pelit, tutkiminen) Tunne- ja vuorovaikutustaitojen opettamisen osaaminen Monilukutaito ja digitaalinen osaaminen varhaiskasvatuksessa Sosiaalipedagoginen ja osallisuusosaaminen varhaiskasvatuksessa Lainsäädäntöosaaminen (ohjaavat lait, asetukset ja asiakirjat esim. VASU) Varhaiskasvatuksen sosionomin tiimiosaaminen ja monialainen yhteistyö Oman kasvatusnäkemyksen perusteleminen ja kehittyminen Tuen tarpeet varhaiskasvatuksessa (5 op): inklusiivinen varhaiskasvatus lapsen kehityksen ja oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa, lapsen erilaiset tuen tarpeet lapsen pystyvyyden ja toiminnanohjauksen tukeminen lapsen tunne-elämän ja vuorovaikutuksen tukeminen lapsen kielenkehityksen tukeminen tiimin arvot ja kasvatusilmapiiri huoltajien, tiimin ja verkostojen kanssa tehtävä kasvatusyhteistyö lapsen vasu positiivinen pedagogiikka ja ratkaisukeskeinen lähetymistapa lapsen kehityksen tukena

Bronfenbrennerin ekologinen systeemiteoria Perhe: perheen käsite ja perheen monimuotoisuus roolit perheessä perhedynamiikka vanhemmuus parisuhde Kasvatus: kasvatuksen käsite kasvatustiede kasvatuksen osa-alueet vallankäyttö kasvatuksessa

Varhaiskasvatuksen pedagogisen osaamisen perusteet (10 op): Lapsihavainnoinnin osaaminen (lapsen kehityksen eri osa-alueiden havainnoiminen) Pedagogisen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin osaaminen Pedagogisen dokumentoinnin osaaminen Lapselle ominaisen oppimistavan huomioiminen pedagogiikassa (leikki, taide, liikkuminen, pelit, tutkiminen) Tunne- ja vuorovaikutustaitojen opettamisen osaaminen Monilukutaito ja digitaalinen osaaminen varhaiskasvatuksessa Sosiaalipedagoginen ja osallisuusosaaminen varhaiskasvatuksessa Lainsäädäntöosaaminen (ohjaavat lait, asetukset ja asiakirjat esim. VASU) Varhaiskasvatuksen sosionomin tiimiosaaminen ja monialainen yhteistyö Oman kasvatusnäkemyksen perusteleminen ja kehittyminen Tuen tarpeet varhaiskasvatuksessa (5 op): inklusiivinen varhaiskasvatus lapsen kehityksen ja oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa, lapsen erilaiset tuen tarpeet lapsen pystyvyyden ja toiminnanohjauksen tukeminen lapsen tunne-elämän ja vuorovaikutuksen tukeminen lapsen kielenkehityksen tukeminen tiimin arvot ja kasvatusilmapiiri huoltajien, tiimin ja verkostojen kanssa tehtävä kasvatusyhteistyö lapsen vasu positiivinen pedagogiikka ja ratkaisukeskeinen lähetymistapa lapsen kehityksen tukena

Opintojakson sisältö: Hoitotyö 3 op - Aseptiikka ja kestävä kehitys. - Ergonomia hoitotyössä. - Asiakkaan päivittäisistä toiminnoista huolehtiminen, peruselintoimintojen tarkkailu ABCDE-protokollan mukaan. - Kuolevan asiakkaan hoitotyö. Ensiapu 1 op Opintojakson tavoitteet: Opiskelija osaa: • käyttää ABCDE-menetelmää potilaan tutkimisessa ja antaa ensiapua • toteuttaa ergonomisia työskentelytapoja asiakas-, potilas- ja työturvallisuusperiaatteiden mukaisesti • käyttää asiakaslähtöisiä ohjausmenetelmiä erilaisissa fyysisissä ja digitaalisissa hoitoympäristöissä • toteuttaa palliatiivisen hoidon ja saattohoidon periaatteita kuolevan potilaan ja hänen läheistensä kohtaamisessa

Hoitotyön tiedeperusta, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet. Hoitotyön erilaiset asiakasryhmät. Asiakasohjauksen lähtökohdat ja periaatteet. Sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset (asiakas,-, potilas- sekä työturvallisuus) sekä ohjaavat säädökset, sekä kestävä kehitys. Sosiaali- ja terveysalan dokumentoinnin keskeiset periaatteet ja hoitotyön prosessi.

Opintojaksolla syvennetään opiskelijan valitsemaa fysioterapian aihealuetta tiimioppimista hyödyntäen. Aihealueet nousevat opiskelijoiden tarpeesta.