Hyvinvointi / Health Care and Social Services

The course will introduce the student new guidance and interaction environments and from the point of view of the client, availability, and effectiveness of care. During the course the student will get to know and appraise the safety of Internet sources containing health information and the information security of electronic health services. The course will introduce how to analyze and compare wellbeing technology solutions promoting health and self-care. There will be following parts in this course: - assignments - lectures - teamworks and independent works

The course will introduce the student new guidance and interaction environments and from the point of view of the client, availability, and effectiveness of care. During the course the student will get to know and appraise the safety of Internet sources containing health information and the information security of electronic health services. The course will introduce how to analyze and compare wellbeing technology solutions promoting health and self-care. There will be following parts in this course: - assignments - virtual lectures - teamworks and independent works

Learning outcomes The student is able to - describe the mental health policies, legislation and quality systems governing mental health and substance abuse care while also being able to consider their practical value in developing operational environments and future actions - describe the characteristics of a nurse-patient relationship in mental health and substance abuse treatment and the significance of a team, multi-professional and network-based practices in the overall care of a patient - apply researched nursing information in promoting the health and wellbeing of mental health and substance abuse patients - describe the most common psychiatric diseases and their medical treatments (1 ECTS)

Laatu, laadunhallinta, toiminnnan kehittäminen, lean

Opintojakson tavoitteet Opiskelija: -Tuntee lasten, nuorten ja perheiden arkea -Osaa käyttää lapsen ja nuoren arjen ympäristöjä ja instituutioita koskevaa teoreettista tietoa oman ammattialueensa kehittämiseen

Tavoitteet: -osaa hyödyntää matalan kynnyksen sekä vaativan ja erityistason palveluiden monitoimijaista osaamista - osaa kehittää lasten,nuorten ja perheiden osallisuutta tukevia integratiivisia toimintamalleja Sisältö: Matalan kynnyksen palveluiden sekä vaativan ja erityistason palveluiden monitoimijainen osaaminen, integratiivisten toimintamallien kehittäminen

Opiskelija osaa keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön kliiniset hoitotaidot ja toimenpiteet sekä osaa toimia hoitotyössä potilaan terveyttä ja hyvinvointia edistäen. Opintojakson/osan tavoitteet: Opiskelija osaa: - toteuttaa hoidollista vuorovaikutussuhdetta mielenterveys- ja / tai päihderiippuvuutta sairastavan henkilön kanssa - opiskelija osaa soveltaa mielenterveys- ja päihdehoitotyön teoreettista tietoperustaa kliinisessä hoitotyössä Sisältö: - mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät - hoitosuhde - lääkehoidon arviointi ja seuranta - psyykkisen voinnin ja toimintakyvyn arviointi ja tukeminen - ryhmähoito