
LA00BE79-3056 Tulevaisuuksien ennakointi 10.1.2022-27.2.2022
Kurssilla käydään läpi tulevaisuuden ennakoinnin työkaluja ja menetelmiä (Pestel, Tulevaisuuspyörä, Delfoi ja skenaariotyöskentely), joilla ennakoidaan sosiaali- ja terveysalan pienyritysten tulevaisuuden muutostrendeja ja tulevaisuuskuvia.
- Teacher: Juha Roslakka
- Teacher: Hannele Tiittanen

KTS1363-3002 Registered Nurse as a Health Care Team Manager 10.1.2022-27.2.2022
The course includes: - management and management in conflict situations - Feeling and reflection related to management - Team work - Lean management Uderstand the planned management of social an health care teams Know different leadership styles and understand their impact on team operations Can evaluate Social- and Health Care system teamworks influence to quality of care Know how evaluate teamwork skills Can use basic Lean tools to develop functions
- Teacher: Eeva Tuomenoksa

KTS1360-3002 The Assessment and Implementation of Client's Health Care Needs 10.1.2022-27.2.2022
Hoidon tarpeen arviointi eri potilastilanteessa,simulaatiot, harjoitukset ja tentti
- Teacher: Sini Hämäläinen
- Teacher: Anssi Hapuli
- Teacher: Katja Kylliäinen

KTS1356-3002 Research and Development Skills 10.1.2022-27.2.2022
Learning goals and content Student : - Knows proceeding of research process and planning of research - Knows theoretical and methodological basics of research - Knows basics of qualitative research - Knows basics of quantitative research - Knows developmental research methods - is able to draft a commentary review - is able to apply key research and development methods in developing their thesis and profession - can evaluate research knowledge critically
- Teacher: Emilia Laapio-Rapi

KTS1350-3002 Nursing Care for Mental Health and Substance Abuse 10.1.2022-27.2.2022
Opiskelija osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutussuhdetta mielenterveys- ja / tai päihdesiarauksia sairastavan ja hänen läheistensä kanssa. Opiskelija osaa myös toteuttaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti. Tavoitteet Opiskelija osaa: -luoda hoidollisen vuorovaikutussuhteen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä -reflektoida omia arvoja ja asenteita mielenterveys- ja päihdehoitotyön eettisiin periaatteisiin -soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä hoitotyön menetelmiä -tunnistaa mielenterveys- ja päihdeongelmia sekä ymmärtää fyysisen psyykkisen ja sosiaalisen hoidon tarvetta ja vaiheita eri hoitotyön toimintaympäristöissä -kuvata tavallisimpien psykiatristen sairauksien ja häiriöiden oireet, taudinkuvat, hoidon pääpiirteet. hoitomenetelmät ja merkityksen asiakkaalle ja yhteiskunnalle Sisältö -mielenterveys- ja päihdehoitotyön historia ja keskeinen lainsäädäntö -mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistaminen -hoitosuhde -mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmät -tutkittu tieto ja hoitosuositukset Psykiatrian osuus löytyy Moodlesta lääketieteen sivustolta.
- Teacher: Irina Tiainen

AY00BT90-3021 Ammatillinen kasvu 3 1.1.2022-31.12.2023
Ammatillinen kasvu 3 (1 op) Opiskelija osaa • markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa • syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista • hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita • arvioida palveluita ja kehittää koulutusta Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt: -valtakunnallinen sairaanhoitajan loppukoe - valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa - jatkuvan oppimisen vaihtoehdot - palautekeskustelut
- Teacher: Pia Halonen

AY00BT90-3020 Ammatillinen kasvu 3 1.1.2022-31.12.2023
Ammatillinen kasvu 3 (1 op) Opiskelija osaa • markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa • syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista • hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita • arvioida palveluita ja kehittää koulutusta Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt: -valtakunnallinen sairaanhoitajan loppukoe - valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa - jatkuvan oppimisen vaihtoehdot - palautekeskustelut
- Teacher: Irina Tiainen

- Teacher: Sari Nieminen
- Teacher: Anna Romakkaniemi
- Teacher: Maria Tuominen

AY00BT88-3046 Ammatillinen kasvu 1 1.1.2022-31.7.2022
- ryhmäyttäminen - HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT) - palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen) - harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)
- Teacher: Heidi Häll
- Teacher: Katja Kylliäinen
- Teacher: Sari Lehtinen
- Teacher: Heidi Lettojärvi
- Teacher: Anna Romakkaniemi

- Teacher: Sari Kokkonen
- Teacher: Sari Lehtinen
- Teacher: Mirva Rainio
- Teacher: Miia Tyrisevä-Ryösö

ST00BF49-3008 Practical Training: Leadership and Entrepreneurship 1.1.2022-31.12.2022
The student is able to - act as a responsible and goal-oriented team member and manager - act in an innovative and entrepreneurial manner in social and health services projects - apply their knowledge of management and entrepreneurship in the work environments of social and health care services
- Teacher: Taina Anttonen
- Teacher: Tuija Rinkinen

AH00CK68-3001 Mental Health and Substance Abuse Nursing 18.4.2022-29.5.2022
Opiskelija osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutussuhdetta mielenterveys- ja / tai päiHdesiarauksia sairastavan ja hänen läheistensä kanssa. Opiskelija osaa myös toteuttaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti. Tavoitteet Opiskelija osaa: -luoda hoidollisen vuorovaikutussuhteen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä -reflektoida omia arvoja ja asenteita mielenterveys- ja päihdehoitotyön eettisiin periaatteisiin -soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä hoitotyön menetelmiä -tunnistaa mielenterveys- ja päihdeongelmia sekä ymmärtää fyysisen psyykkisen ja sosiaalisen hoidon tarvetta ja vaiheita eri hoitotyön toimintaympäristöissä -kuvata tavallisimpien psykiatristen sairauksien ja häiriöiden oireet, taudinkuvat, hoidon pääpiirteet, hoitomenetelmät ja merkityksen asiakkaalle ja yhteiskunnalle Sisältö -mielenterveys- ja päihdehoitotyön historia ja keskeinen lainsäädäntö -mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistaminen -hoitosuhde -mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmät -tutkittu tieto ja hoitosuositukset Psykiatrian osuus löytyy Moodlesta lääketieteen sivustolta.
- Teacher: Irina Tiainen

AH00CK60-3003 Medical-Surgical Nursing 10.1.2022-6.3.2022
Medical-surgical nursing process Diabetic patient Patient with respiratory disease Kidney failure patient Neurological patient Patient with rheumatoid arthritis Coronary disease Patient Heart failure patient Hypertensive patient Cancer patient Orthopedic patient Patient with gastroenterological disease Relevant anatomy, physiology, pharmacology and medical topics included into nursing care of these patient groups.
- Teacher: Sini Hämäläinen
- Teacher: Mervi Hietanen
- Teacher: Marjut Louhelainen
- Teacher: Antti Peltola
- Teacher: Eeva Tuomenoksa

AH00BZ64-3005 Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön osaaminen 18.4.2022-29.5.2022
Hoitotyön menetelmät eri-ikäisten lasten hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Monimuotoisten perheiden hyvinvoinnin haasteiden tunnistaminen ja hyvinvoinnin edistäminen. Raskauden ja lapsivuodeajan eteneminen ja seuranta. Lääketieteen osa-alueet: lasten tavallisimmat infektiot, allergiat, lasten pitkäaikaissairaudet ja niiden erityispiirteet, lasten syöpäsairaudet, lasten yleiskirurgia.
- Teacher: Päivi Ivanoff-Lahtela
- Teacher: Sannakaisa Marjamäki-Nieminen
- Teacher: Noora Pasuri-Seppänen
- Teacher: Anna Romakkaniemi
- Teacher: Maj-Britt Tallbacka

AH00BZ64-3002 Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön osaaminen 10.1.2022-27.2.2022
Hoitotyön menetelmät eri-ikäisten lasten hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Monimuotoisten perheiden hyvinvoinnin haasteiden tunnistaminen ja hyvinvoinnin edistäminen. Raskauden ja lapsivuodeajan eteneminen ja seuranta. Lääketieteen osa-alueet: lasten tavallisimmat infektiot, allergiat, lasten pitkäaikaissairaudet ja niiden erityispiirteet, lasten syöpäsairaudet, lasten yleiskirurgia.
- Teacher: Päivi Ivanoff-Lahtela
- Teacher: Maj-Britt Tallbacka