Hyvinvointi / Health Care and Social Services

Strukturoitu anamneesin teko · Asiakkaan terveydentilan kokonaisvaltainen tutkiminen elinjärjestelmittäin (· Anatominen-fysiologinen-farmakologinen integraatio) · Vieritestit ja erotusdiagnostiikka · Sairausryhmät, painotus kansansairauksiin: valtimotaudit, keuhkosairaudet, neurologiset sairaudet, infektiosairaudet, diabetes, TULE-sairaudet, ruoansulatuselinten sairaudet ja eri-tyiskysymykset: psykososiaaliset tilanteet, akuutit geriatriset tilanteet · Vaikuttavat hoitokäytänteet

Kurssilla käydään läpi tulevaisuuden ennakoinnin työkaluja ja menetelmiä (Pestel, Tulevaisuuspyörä, Delfoi ja skenaariotyöskentely), joilla ennakoidaan sosiaali- ja terveysalan pienyritysten tulevaisuuden muutostrendeja ja tulevaisuuskuvia.

The course includes: - management and management in conflict situations - Feeling and reflection related to management - Team work - Lean management Uderstand the planned management of social an health care teams Know different leadership styles and understand their impact on team operations Can evaluate Social- and Health Care system teamworks influence to quality of care Know how evaluate teamwork skills Can use basic Lean tools to develop functions

Hoidon tarpeen arviointi eri potilastilanteessa,simulaatiot, harjoitukset ja tentti

Learning goals and content Student : - Knows proceeding of research process and planning of research - Knows theoretical and methodological basics of research - Knows basics of qualitative research - Knows basics of quantitative research - Knows developmental research methods - is able to draft a commentary review - is able to apply key research and development methods in developing their thesis and profession - can evaluate research knowledge critically

Opiskelija osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutussuhdetta mielenterveys- ja / tai päihdesiarauksia sairastavan ja hänen läheistensä kanssa. Opiskelija osaa myös toteuttaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti. Tavoitteet Opiskelija osaa: -luoda hoidollisen vuorovaikutussuhteen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä -reflektoida omia arvoja ja asenteita mielenterveys- ja päihdehoitotyön eettisiin periaatteisiin -soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä hoitotyön menetelmiä -tunnistaa mielenterveys- ja päihdeongelmia sekä ymmärtää fyysisen psyykkisen ja sosiaalisen hoidon tarvetta ja vaiheita eri hoitotyön toimintaympäristöissä -kuvata tavallisimpien psykiatristen sairauksien ja häiriöiden oireet, taudinkuvat, hoidon pääpiirteet. hoitomenetelmät ja merkityksen asiakkaalle ja yhteiskunnalle Sisältö -mielenterveys- ja päihdehoitotyön historia ja keskeinen lainsäädäntö -mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistaminen -hoitosuhde -mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmät -tutkittu tieto ja hoitosuositukset Psykiatrian osuus löytyy Moodlesta lääketieteen sivustolta.

Ammatillinen kasvu 3 (1 op) Opiskelija osaa • markkinoida omaa osaamistaan työnhakutilanteissa • syventää osaamisidentiteettiään osana jatkuvaa oppimista • hahmottaa omia tulevaisuuden työelämän osaamistarpeita • arvioida palveluita ja kehittää koulutusta Ammatillinen kasvu 3 (1 op) sisällöt: -valtakunnallinen sairaanhoitajan loppukoe - valmistumisvaiheen HOPS keskustelu (ns. loppukeskustelu) tutoropettajan kanssa - jatkuvan oppimisen vaihtoehdot - palautekeskustelut

- ryhmäyttäminen - HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT) - palautekeskustelut (koulutukset sopivat keskenään, miten palautekeskustelut järjestetään, huom. hyvät käytänteet ja niiden levittäminen) - harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)

Ammatillinen kasvu 1 (1 op) Opiskelija osaa • toimia LAB-amk:n sähköisissä järjestelmissä • tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja sen kehittämistarpeita • laatia oman henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman • antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisällöt: - ryhmäyttäminen - HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT) - palautekeskustelut - harjoittelujen orientaatio, työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni)

The student is able to - act as a responsible and goal-oriented team member and manager - act in an innovative and entrepreneurial manner in social and health services projects - apply their knowledge of management and entrepreneurship in the work environments of social and health care services