Hyvinvointi / Health Care and Social Services

mielenterveys- ja päihdetyön sanasto sisätautikirurgian sanasto kuvaileva kirjaaminen mielipiteen ilmaiseminen, keskustelun avaukset ja reagointi kielioppia: lauseenvastikkeet, partisiipit, intransitiivi- ja transitiiviverbit Tavoitteet: Opiskelija osaa esittää ja perustella mielipiteensä monipuolisesti suullisissa hoitotyön vuorovaikutustilanteissa kehittää hoitotyössä tarvittavia kirjallisia ja suullisia raportointitaitojaan viestiä tilanteeseen sopivalla tavalla moniammatillisissa tiimeissä ja asiakkaiden kanssa laajentaa sosiaali- ja terveysalan käsitteiden tuntemustaan.

Osaamistavoitteet Opiskelija osaa – soveltaa kokonaisvaltaista palveluohjausta ikääntyneiden palveluissa – toimia aktiivisena sosiaalialan asiantuntijana asiakkaan edun mukaisesti monitoimijaisessa verkostoyhteistyössä ja asiakasohjauksen arvioinnissa – kehittää ikääntyneiden palveluita innovatiivisesti – analysoida teknologian vaikutuksia ikäihmisten itsenäisen arjen tukemisessa ja osallisuuden vahvistamisessa

Tavoitteet opintojaksolle: Opiskelija osaa - tunnistaa asiakkaan toimintakyvyn osa-alueita, erityisen tuen tarpeita ja kuntoutuksen muotoja - käyttää sosiaaliohjauksen työorientaatioita ja menetelmiä itsemääräämisoikeutta kunnioittaen asiakas-, ryhmä- ja yhteisötyössä erilaisissa toimintaympäristöissä - soveltaa vammaispalveluja ohjaavaa lainsäädäntöä sekä palvelu- ja kuntoutusjärjestelmää asiakastyössä - käyttää vammaistyön ohjaamisen ja vuorovaikutuksen erityismenetelmiä

Aikuissosiaalityö ja -sosiaaliohjaus, työikäisten palvelut, työkyvyn tukeminen, työikäisten työ- ja toimintakyvyn arviointi, taloussosiaalityö, neuropsykiatriset häiriöt, rakenteellinen sosiaalityö

Nuoruus elämänvaiheena, nuorten hyvinvointi ja osallisuus, nuorten palvelut ja palvelujärjestelmä, asumisen tuki, koulun sosiaalityö, nuorisolaki, oppilas- ja opiskelijahuoltolaki, perusopetuslaki, psykososiaalinen työ nuorten parissa, ehkäisevä työ.

Opintojakson tavoitteet Opiskelija osaa: - analysoida omaa ja yhteiskunnan ihmiskäsitystä, asenteita ja arvomaailmaa suhteessa mielenterveys- ja riippuvuustyöhön - toimia asiakastyössä toipumisorientaation periaatteiden mukaisesti - toimia mielenterveys- ja riippuvuustyön juridisen säädöspohjan ja keskeisen lainsäädännön mukaisesti - perustella kokonaisvaltaisen palveluohjauksen merkityksen mielenterveys- ja riippuvuustyössä - soveltaa psykososiaalista tukea asiakkaan muutos- ja kriisitilanteissa - arvioida yhteiskunnallisten ilmiöiden ja valtarakenteiden merkitystä sekä niiden vaikutusta yksilöiden ja yhteisöjen mielen hyvinvointiin ja riippuvuuskäyttäytymiseen - käyttää tutkimukseen perustuvaa tietoa asiakkaan hyvinvoinnin ja sosiaalisen osallisuuden edistämisessä

Opiskelija osaa - toimia lapsen oikeuksien, sosiaalialan arvojen ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti edistäen ja vahvistaen lapsen osallisuutta ja suojelua - toimia ammatillisesti ja dialogisesti lasten ja perheiden kanssa tapahtuvissa vuorovaikutustilanteissa reflektoiden omaa toimintaansa ja erilaisia toimintatapoja - arvioida psykososiaalisen tuen merkityksen lapsen ja perheiden muutos- ja kriisitilannetyöskentelyssä - jäsentää lastensuojeluprosessia lastensuojelulain mukaisesti - arvioida yhteiskunnallisten ilmiöiden merkitystä sekä niiden vaikutusta yksilöiden ja perheiden mahdollisuuksiin toimia yhteiskunnassa

Opiskelija osaa - toimia ammatillisesti ja dialogisesti lasten ja perheiden kanssa tapahtuvissa vuorovaikutustilanteissa reflektoiden omaa toimintaansa ja erilaisia toimintatapoja - suunnitella asiakasturvallisen palveluprosessin lapsen ja perheen osallisuutta ja voimavaroja tukien - soveltaa ennalta ehkäisevän työn ja varhaisen tukemisen menetelmiä huomioiden lapsen hyvinvoinnin riski- ja suojatekijöitä - selittää hyvinvointialueiden, kuntien, yksityisen ja kolmannen sektorin lapsiperhepalvelujen järjestämisen ja tuottamisen tavat - ohjata perheitä ja huoltajia tuen piiriin monialaisessa palvelujärjestelmässä ja digitaalisten palvelujen turvallisessa käytössä

Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja: asiakkaan ammatillinen kohtaaminen, tavoitteellisen asiakastyön piirteet ja prosessi, sosiaaliohjaus, asiakastyön keskeisiä menetelmiä, asiakas- ja potilasturvallisuus

Sosiaalioikeus, yleis- ja erityislainsäädäntö, tiedonhallinta, tietosuoja ja tietoturva, rakenteinen kirjaaminen sosiaalihuollossa, asiakasasiakirjat, palvelutarpeen arviointi

Opintojaksolla on kolme pääteemaa: 1) hyvinvointi ja hyvinvointivaltio - hyvinvoinnin käsite ja siihen vaikuttavat tekijät, hyvinvointivaltion olemus ja tulevaisuus 2) Sosiaaliturva: Suomalainen ja kansainvälinen sosiaaliturvajärjestelmä 3) Palvelujärjestemä

- ammatillinen itsetuntemus - luovan toiminnan työtavat - narratiivisuus - kulttuurihyvinvointi työelämässä - vuorovaikutustaidot - tunnetaidot ja tietoisuustaidot - vireystilan vakauttamisen taidot - ryhmän yhteiset turvallisuutta edistävät pelisäännöt

- kehityspsykologia psykologian osa-alueina - psyykkinen itsesäätely, varhainen vuorovaikutus, temperamentti - yksilön kehityksen osa-alueet ja kehitykseen yhteydessä olevat tekijät, kehitystehtävät ja kehityksen haasteet elmänkulun eri vaiheissa. - Kehitysteoriat ihmisen kehityksen kuvaajina - Kehityksen havainnointi tiedonkeruumenetelmänä

Opintojakson tavoitteisiin ja teemoihin liittyvät tapaamiset Moodle-verkko-oppimisympäristössä. Itsenäiset ja tiimissä.verkkotyöpajojen välillä.

Sisältö: - sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä - terveyden ja hyvinvoinnin tekijät, terveyden edistäminen - hyvinvointi- ja terveyserot - asiakkaan voimavaroja vahvistavat interventiot, etäohjaus ja hoidon tarpeen arviointi - rokotusosaaminen ja tartuntataudit - seksuaali- ja lisääntymisterveys

Sisältö: - sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä - terveyden ja hyvinvoinnin tekijät, terveyden edistäminen - hyvinvointi- ja terveyserot - asiakkaan voimavaroja vahvistavat interventiot, etäohjaus ja hoidon tarpeen arviointi - rokotusosaaminen ja tartuntataudit - seksuaali- ja lisääntymisterveys

Akuutisti sairastuneen potilaan tilan arviointi ja hoito eri toimintaympäristöissä (aikuinen ja lapsi) Hoidon tarpeen arviointi (myös digitaaliset väylät) EKG:n tulkinta: Yleisimmät nopeat ja hitaat rytmihäiriöt sekä sydänlihasiskelmia Harjoitukset mm. infuusioautomaatit/perfuusorit, 16-kytk. EKG, NIV ja muut hapenantovälineet, kanylointi.

Akuutisti sairastuneen potilaan tilan arviointi ja hoito eri toimintaympäristöissä (aikuinen ja lapsi) Hoidon tarpeen arviointi (myös digitaaliset väylät) EKG:n tulkinta: Yleisimmät nopeat ja hitaat rytmihäiriöt sekä sydänlihasiskelmia Harjoitukset mm. infuusioautomaatit/perfuusorit, 16-kytk. EKG, NIV ja muut hapenantovälineet, kanylointi.

perioperatiivisen hoitotyön prosessi perioperatiivisen sairaanhoitajan toimenkuva perioperatiivinen toimintaympäristö ja välineet potilasturvallisuus (aseptiikka, steriliteetti, laiteturvallisuus jne.) preoperatiivinen hoitotyö leikkausosastolla intraoperatiivinen hoitotyö postoperatiivinen hoitotyö leikkausosastolla nestehoito / keskuslaskimokatetrit epiduraalinen kivunhoito o lääketiede: anestesiologia