Hyvinvointi / Health Care and Social Services

Fysioterapiaprosessi - Fysioterapiaprosessin lähtökohdat, terapiasuhteen luominen, dialogisuus, validointi, invalidointi - Fysioterapiaprosessin rakenteinen kirjaaminen Kipu - Kipujärjestelmä, kivun ajallinen ja mekanismin mukainen luokittelu - Kivun kokemuksellisuuden ja biopsykososiaalisuuden arviointi - Kipukokemuksen ja kudosvaurion huomiointi fysioterapiassa - Keho-mieli yhteyden ja vireystilan tukeminen Tutkimisosaaminen - Tutkimismenetelmien valinta ja perustelu (osa-alueet: nivel, lihas, nivelside, liikekontrolli, keskushermosto) - Eri ikäisen liikkeen ja liikkumisen toiminnallinen tutkiminen ja johtopäätökset - Hengitysrytmi, ulos- ja sisäänhengityksen suhde, hengityksen kohdentuminen - Lihastonus ja sen arviointi - Nivelen manuaalinen tutkiminen, stabiliteetti Terapiaosaaminen - Terapiamenetelmien valinta - Toimintakykyä tukevan terapeuttisen harjoittelun suunnittelu, ohjaus, progressio - Lääkkeettömien kivunhallintamenetelmien hyödyntäminen - Edukaatio ja itsehoidon ohjaus - Nivelmobilisaation perusteet

Esteettömyys ja saavutettavuus Ergonomia Perusliikkumisen fasilitointi ja/tai manuaalinen ohjaus Turvallisen siirtymisen avustamisen periaatteet ja käytännön harjoitukset Liikkumisen ja siirtymisen apuvälineet ja käytännön harjoitukset Työkyky ja työturvallisuus

MUUTOKSET MAHDOLLISIA - Opintojakson aloitus: Orientaatio kurssiin ja kurssitehtävien ohjeistus, pehmytosakäsittelyn teoria - Orientaatio manuaaliseen käsittelyyn (Pehmytosakäsittely, Manuaalinen nivelen liikkumisen arviointi, Lihasenergiatekniikat) -Biomekaniikan demo: Antropometriset mittaukset -Biomekaniikan demo: Lihasvoimamittaukset -Biomekaniikan demo: Liikeanalysointi/ EMG -Harjoitusohjelmien rakentaminen eri ikäryhmille -Harjoitusohjelmien ohjaaminen -Asiakasseminaari - ITSENÄINEN 26h biomekaniikan luentoja

Opintojakso koostuu seuraavista aiheista: 1. Fysioterapeutti osana moniammatillista tiimiä lääkkeellisessä kivunhoidossa 2. Tuki- ja liikuntaelimimet ja aineenvaihdunta 3. Keskus- ja ääreishermosto 4. Hengitys- ja verenkiertoelimistö 5. Psyykkisten toiminnot 6. Geriatriaan 7. Lasten ja nuorten sairaudet 8. Kudosten paranemisprosessiin liittyvät asiat.

LUENNOT 1. Aloitusluento 2. Johdanto kuormitusfysiologiaan 3. Lihaksen energia-aineenvaihdunta 4. Kuormittuminen ja palautuminen 5. Fyysinen kunto ja sen testaaminen 6. Kestävyys ominaisuutena, mittaaminen ja harjoittaminen 7. Lihasvoima ominaisuutena, mittaaminen ja harjoittaminen 8. Taito - koordinaatio ominaisuutena, mittaaminen ja harjoittaminen 9. Nopeus ominaisuutena, mittaaminen ja harjoittaminen 10. Optimaalinen kuormitus eri elämänvaiheissa HARJOITUKSET Liikkeen ja liikkumisen arviointi (Ihmisen motorinen kehitys/Testit ja mittarit (lapset)/Perusliikkumisen arviointi Mittarit Epäsuora ergometritesti Suorituskykytestit Tasapaino ja koordinaatiotestit Kävelytestit +Itsenäiset tehtävät TENTTI

- Toimintakyvyn arvioinnin perusteet, keskeiset mittarit ja testistöt, turvallisen ja luotettavan testaustapahtuman suunnittelu ja toteutus ja toimintakykytiedon kirjaamisen perusteet. - Terveyden edistäminen: liikkumissuosituksiin, ravitsemussuosituksiin ja uni-teemaan perehtyminen, oman arjen peilaaminen suosituksiin. Liikkumis- ja ravitsemussuositukset sekä uni terveyden edistämisen työkaluina ja toimintakyvyn tukena. - Ohjaamisen ja ohjausmenetelmien perusteet, tavoitteiden asettelu (SMART), liikkeen laatu, palaute ja motivaatio, taidon opettaminen ja motorinen oppiminen, musiikin terveysvaikutukset, rentoutuminen ja palautuminen, case-työskentely kuntosalilla sekä luonnon terveysvaikutukset. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa - valita toimintakykyä arvioivia menetelmiä asiakaslähtöisesti - mitata asiakkaan toimintakykyä luotettavasti - määritellä asiakaslähtöiset toimintakykyä ja osallisuutta tukevat tavoitteet - tunnistaa ja käyttää asiakkaan toimintakykyä ja osallisuutta edistävän ohjauksen ja neuvonnan keinoja ja menetelmiä - kirjata asiakkaan toimintakykytiedon lähtökohtia. Opintojakso tukee opiskelijan tutkimis- ja arviointiosaamisen, terapiaosaamisen ja ohjaus- ja neuvontaosaamisen kehittymistä.

Terveys ja toimintakyky ICF-malli Kohtaaminen ja vuorovaikutus Kehityspsykologia ja elämänkaari Fysioterapeutin ydinosaaminen ja keskeiset toimintaympäristöt Fysioterapeutin eettinen osaaminen Työelämässä toimiminen

nuoruus elämänvaiheena, nuorten hyvinvointi ja osallisuus, nuorten palvelut ja palvelujärjestelmä, asumisen tuki, koulun sosiaalityö, nuorisolaki, oppilas- ja opiskelijahuoltolaki, perusopetuslaki, psykososiaalinen työ nuorten parissa, ehkäisevä työ

nuoruus elämänvaiheena, nuorten hyvinvointi ja osallisuus, nuorten palvelut ja palvelujärjestelmä, asumisen tuki, koulun sosiaalityö, nuorisolaki, oppilas- ja opiskelijahuoltolaki, perusopetuslaki, psykososiaalinen työ nuorten parissa, ehkäisevä työ

nuoruus elämänvaiheena, nuorten hyvinvointi ja osallisuus, nuorten palvelut ja palvelujärjestelmä, asumisen tuki, koulun sosiaalityö, nuorisolaki, oppilas- ja opiskelijahuoltolaki, perusopetuslaki, psykososiaalinen työ nuorten parissa, ehkäisevä työ

nuoruus elämänvaiheena, nuorten hyvinvointi ja osallisuus, nuorten palvelut ja palvelujärjestelmä, asumisen tuki, koulun sosiaalityö, nuorisolaki, oppilas- ja opiskelijahuoltolaki, perusopetuslaki, psykososiaalinen työ nuorten parissa, ehkäisevä työ

Opintojakson tavoitteet Opiskelija osaa: - analysoida omaa ja yhteiskunnan ihmiskäsitystä, asenteita ja arvomaailmaa suhteessa mielenterveys- ja riippuvuustyöhön - toimia asiakastyössä toipumisorientaation periaatteiden mukaisesti - toimia mielenterveys- ja riippuvuustyön juridisen säädöspohjan ja keskeisen lainsäädännön mukaisesti - perustella kokonaisvaltaisen palveluohjauksen merkityksen mielenterveys- ja riippuvuustyössä - soveltaa psykososiaalista tukea asiakkaan muutos- ja kriisitilanteissa - arvioida yhteiskunnallisten ilmiöiden ja valtarakenteiden merkitystä sekä niiden vaikutusta yksilöiden ja yhteisöjen mielen hyvinvointiin ja riippuvuuskäyttäytymiseen - käyttää tutkimukseen perustuvaa tietoa asiakkaan hyvinvoinnin ja sosiaalisen osallisuuden edistämisessä

Opintojakson tavoitteet Opiskelija osaa: - analysoida omaa ja yhteiskunnan ihmiskäsitystä, asenteita ja arvomaailmaa suhteessa mielenterveys- ja riippuvuustyöhön - toimia asiakastyössä toipumisorientaation periaatteiden mukaisesti - toimia mielenterveys- ja riippuvuustyön juridisen säädöspohjan ja keskeisen lainsäädännön mukaisesti - perustella kokonaisvaltaisen palveluohjauksen merkityksen mielenterveys- ja riippuvuustyössä - soveltaa psykososiaalista tukea asiakkaan muutos- ja kriisitilanteissa - arvioida yhteiskunnallisten ilmiöiden ja valtarakenteiden merkitystä sekä niiden vaikutusta yksilöiden ja yhteisöjen mielen hyvinvointiin ja riippuvuuskäyttäytymiseen - käyttää tutkimukseen perustuvaa tietoa asiakkaan hyvinvoinnin ja sosiaalisen osallisuuden edistämisessä

Opintojakson tavoitteet Opiskelija osaa: - analysoida omaa ja yhteiskunnan ihmiskäsitystä, asenteita ja arvomaailmaa suhteessa mielenterveys- ja riippuvuustyöhön - toimia asiakastyössä toipumisorientaation periaatteiden mukaisesti - toimia mielenterveys- ja riippuvuustyön juridisen säädöspohjan ja keskeisen lainsäädännön mukaisesti - perustella kokonaisvaltaisen palveluohjauksen merkityksen mielenterveys- ja riippuvuustyössä - soveltaa psykososiaalista tukea asiakkaan muutos- ja kriisitilanteissa - arvioida yhteiskunnallisten ilmiöiden ja valtarakenteiden merkitystä sekä niiden vaikutusta yksilöiden ja yhteisöjen mielen hyvinvointiin ja riippuvuuskäyttäytymiseen - käyttää tutkimukseen perustuvaa tietoa asiakkaan hyvinvoinnin ja sosiaalisen osallisuuden edistämisessä

Opintojakson tavoitteet Opiskelija osaa: - analysoida omaa ja yhteiskunnan ihmiskäsitystä, asenteita ja arvomaailmaa suhteessa mielenterveys- ja riippuvuustyöhön - toimia asiakastyössä toipumisorientaation periaatteiden mukaisesti - toimia mielenterveys- ja riippuvuustyön juridisen säädöspohjan ja keskeisen lainsäädännön mukaisesti - perustella kokonaisvaltaisen palveluohjauksen merkityksen mielenterveys- ja riippuvuustyössä - soveltaa psykososiaalista tukea asiakkaan muutos- ja kriisitilanteissa - arvioida yhteiskunnallisten ilmiöiden ja valtarakenteiden merkitystä sekä niiden vaikutusta yksilöiden ja yhteisöjen mielen hyvinvointiin ja riippuvuuskäyttäytymiseen - käyttää tutkimukseen perustuvaa tietoa asiakkaan hyvinvoinnin ja sosiaalisen osallisuuden edistämisessä