Muut / Others - LAB

Viestintästrategia, viestinnän toteutus, viestinnän eri osa-alueet, viestinnän kehittäminen

Opintojakson sisältö: Aseptiikka ja kestävä kehitys Ravitsemus Ergonomia hoitotyössä. Asiakkaan päivittäisistä toiminnoista huolehtiminen, peruselintoimintojen tarkkailu ja hoito ABCDE-protokollan mukaan. Kuolevan asiakkaan hoitotyö. Lääkelaskut.

Principles of leadership theories within emergency care contexts The impact of leadership on team performance in emergency care contexts Future leadership needs and prospects in emergency care contexts. The potentials of digital solutions in development and leadership

Principles of patient safety in emergency care context. Leadership in patient safety and patient safety culture development Leadership perspective on how psychological aspects can affect patient safety in emergency care context

Quality development in emergency care context Effectiveness in emergency care context Person-centeredness in the context of quality

Opiskelija osaa • soveltaa uusinta tieto asiakasosallisuuden kehittämisessä • analysoida kriittisesti asiakaskokemusta • innovoida digitaalisia ratkaisuja palvelujen uudistamiseksi

Osaamistavoitteet Opiskelija osaa - etsiä ja käyttää uusinta tietoa sosiaali- ja terveyspalvelujen uudistamiseksi - uudistaa työtä sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä - suunnitella ja arvioida strategisesti sosiaali- ja terveyspalvelujen toimintamalleja

Opiskelija osaa - soveltaa uusinta tietoa ja käytänteitä etäjohtamisessa - edistää työhyvinvointia etäjohtamisella - analysoida työn tehostamista etäjohtamisessa

Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet LABin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat.

Opintojaksolla perehdyt seuraaviin teemoihin: - käyttäjälähtöinen palvelumuotoiluprosessi - palvelumuotoilun menetelmät ja niiden soveltaminen kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristöihin - palvelumuotoiluprosessin arviointi Osaamistavoitteet: Opiskelija: - tuntee käyttäjälähtöisen palvelumuotoiluprosessin - osaa valita tarkoituksen mukaiset palvelumuotoilun menetelmät ja soveltaa niitä kuntoutus- ja liikuntapalveluiden kehittämiseen - osaa arvioida palvelumuotoiluprosessin tuloksia ja vaikutuksia

Contents: About 3 ECTS is focused on academic practices, especially academic writing, and about 2 ECTS is focused on other professional communication practices and skills, both written and spoken. • general principles of academic writing, including style, text structure, and referencing mechanics • generic and context-specific guidelines for academic and professional writing • various written and oral communication situations in professional studies and the working life • key terminology and concepts in the students' field of study.