
- Teacher: Aki Kaskinen
- Teacher: Sanna Leppänen
- Teacher: Jenni Lohvansuu
- Teacher: Kari Malin
- Teacher: Virve Pirttikoski
- Teacher: Heli Tiusanen

- Teacher: Joonas Sorjamäki
- Teacher: Saku Syngelmä
- Teacher: Petteri Valtonen

YO00BU70-3054 Opinnäytetyön suunnittelu 1.1.2026-31.12.2026
Kuvataiteen ylempi tutkinto (Kuvataiteilija YAMK) ja tutkinnon opinnäytetyöprosessiin liittyvä opintojakso.
- Teacher: Lauri Asanti
- Teacher: Lotta Pyykkönen
- Teacher: Heikki Saros

- Teacher: Lauri Asanti
- Teacher: Lotta Pyykkönen
- Teacher: Heikki Saros

- Teacher: Mirka Airesvuo
- Teacher: Riitta Forsten-Astikainen
- Teacher: Minna Ikävalko
- Teacher: Emilia Laapio-Rapi
- Teacher: Mika Lohtander
- Teacher: Jaana Mantela
- Teacher: Tuija Rinkinen
- Teacher: Heikki Saros
- Teacher: Ville Sarpo

YL00DF48-3004 Viestinnän kehittäminen ja johtaminen 12.1.2026-15.5.2026
Viestintästrategia, viestinnän toteutus, viestinnän eri osa-alueet, viestinnän kehittäminen
- Teacher: Heli Kamaja

- Teacher: Outi Kokko-Muhonen
- Teacher: Minna Kuvajainen
- Teacher: Pipsa Murto
- Teacher: Virve Pirttikoski

AH00CK55-3010 Clinical Nursing Interventions 8.12.2025-22.2.2026
Opintojakson sisältö: Aseptiikka ja kestävä kehitys Ravitsemus Ergonomia hoitotyössä. Asiakkaan päivittäisistä toiminnoista huolehtiminen, peruselintoimintojen tarkkailu ja hoito ABCDE-protokollan mukaan. Kuolevan asiakkaan hoitotyö. Lääkelaskut.
- Teacher: Elina Herttuainen
- Teacher: Nina Hietaranta
- Teacher: Annakaisa Loiri
- Teacher: Paula Ovaska
- Teacher: Outi Pöyhönen
- Teacher: Titta Sainio
- Teacher: Tiina Simola

YH00DF03-3001 Leadership in Future Emergency Care 1.1.2026-31.7.2026
Principles of leadership theories within emergency care contexts The impact of leadership on team performance in emergency care contexts Future leadership needs and prospects in emergency care contexts. The potentials of digital solutions in development and leadership
- Teacher: Antti Tanninen
- Teacher: Anu Venesoja

YH00DE13-3001 Asiakas ja asiakasosallisuus sote-digipalvelussa 7.1.2026-18.2.2026
Opiskelija osaa • soveltaa uusinta tieto asiakasosallisuuden kehittämisessä • analysoida kriittisesti asiakaskokemusta • innovoida digitaalisia ratkaisuja palvelujen uudistamiseksi
- Teacher: Taina Anttonen
- Teacher: Tuija Rinkinen

YH00CS71-3016 Työelämälähtöinen tutkimus ja kehittäminen 12.1.2026-1.3.2026
Tutkimuksen ja kehittämisen eettiset periaatteet, tiedon hankinta, tieteellinen tieto, opinnäytetyön prosessi ja käytänteet LABin Hyvinvointiyksikössä, tutkimuksen ja kehittämisen lähestymistavat.
- Teacher: Jaana Mantela
- Teacher: Tuija Rinkinen

YH00CE06-3006 Käyttäjälähtöisten kuntoutus- ja liikuntapalveluiden muotoilu 15.1.2026-29.4.2026
Opintojaksolla perehdyt seuraaviin teemoihin: - käyttäjälähtöinen palvelumuotoiluprosessi - palvelumuotoilun menetelmät ja niiden soveltaminen kuntoutuksen ja liikunnan toimintaympäristöihin - palvelumuotoiluprosessin arviointi Osaamistavoitteet: Opiskelija: - tuntee käyttäjälähtöisen palvelumuotoiluprosessin - osaa valita tarkoituksen mukaiset palvelumuotoilun menetelmät ja soveltaa niitä kuntoutus- ja liikuntapalveluiden kehittämiseen - osaa arvioida palvelumuotoiluprosessin tuloksia ja vaikutuksia
- Teacher: Minna Mukka

AM00DB25-3001 Brändi-identiteetti ja sen soveltaminen 23.3.2026-5.6.2026
Opintojaksolla opiskelija oppii suunnittelemaan yritykselle tai yhteisölle brändin mukaisen visuaalisen ilmeen kokonaisuuden tai pakkauskonseptin. Hän opiskelee kaupallisen (valo)kuvan, typografian, värien ja graafisten elementtien suunnittelua ja roolia. Hän tutustuu erilaisiin graafisiin ohjeistoihin ja design systemseihin ja oppii hyödyntämään niitä työssään. Hän oppii miten eri tavoin kaupallista kuvaa voidaan rakentaa esimerkiksi valokuvan, liikkuvan kuvan taikka tekoälyn avulla. Opintojaksolla syvennytään myös kuvittamiseen ja typografiaan, jotka linkitetään visuaalisen identiteetin kontekstiin. Kurssin kuvitusosuudessa syvennytään kuvitustyylien analysointiin ja niiden merkitykseen osana visuaalisen ilmeen rakentamista ja sisällön välittämistä, tarkastellen muun muassa eri tasoja, joilla esitystavat voivat osaltaan ohjata kuvituksen tulkintaa ja sisällön ymmärrettävyyttä. Ohjelmistopuolella opiskelija ottaa haltuun Figman suunnittelutyökalut.
- Teacher: Oona Casalegno
- Teacher: Jenni Hautamäki
- Teacher: Teemu Helo
- Teacher: Marion Robinson
- Teacher: Petri Suni

- Teacher: Kimmo Kukkonen
- Teacher: Noora Nylander
- Teacher: Olli Seppälä