Tuotantotalous - Industrial Engineering and Management

- Organisaation kehittämisohjelman fasilitointi ja suunnittelu ryhmätyö- ja ongelmanratkaisumenetelmiä hyödyntäen. - Perehtyminen keskeisiin ryhmätyö- ja ongelmaratkaisumenetelmiin. - Ryhmätyömenetelmien soveltuvuuden arviointi. - Ryhmätyömenetelmän valinta suhteessa ongelmaan - Tiimityöpajan fasilitointi ja tulosten hyödyntäminen. - Yritysfuusion peruskäsitteet - Tiimien tehokkaan toiminnan lähtökohdat

Toimitusketjun johtaminen: - tuotannon- ja varastonohjauksen peruskäsitteet ja mallit Kustannusjohtaminen: - kustannusjohtamisen peruskäsitteet ja menetelmät

Ydinaines: Toimitusketjun johtamisen peruskäsitteistö ja tehtäväkenttä yrityksessä. Varastojen ohjauksen ja analysoinnin perusmenetelmät. Tuotannonohjauksen perusteet. Materiaalinohjaus hankinnoissa ja jakelussa. Kysynnän ennustaminen. Toimitusketjun ohjauksellisia ongelmia. Toimitusketjun suorituskyvyn mittaaminen ja taloudellisten vaikutusten arviointi.

The course aims to provide methodological support and clear guidelines to master students on how to conduct research in management and how to report its results. The course consists of lectures and seminars. Topics include but not limited to formulating and clarifying the research topics, reviewing the literature, understanding research philosophies and approaches, formulating research design and choosing research methods, collecting and analyzing quantitative and qualitative data, and writing research reports and presenting the results. Research reports, seminar presentations, quizzes, and individual learning diaries are essential parts of course evaluation.

The Orientation Days activities. Practical study-related information. Degree requirements. Planning of Master's studies. Preparation of the individual study plan. Monitoring the progess of studies with the Academic Directors and Student Affairs Secretary. The Scientific Library collections and databases.

Ydinaines: syvennetään osaamista jollakin tuotantotalouden osa-alueella ja kehitetään yleisiä tieteellisen kirjoittamisen ja projektiluontoisen tutkimustyön valmiuksia. Täydentävä tieto: ongelmanmäärittely ja jäsentäminen, kirjallisuustiedon hankinta, tiedon jäsentäminen, kirjallinen raportointi, suullinen esittäminen.

Ydinaines: syvennetään osaamista jollakin tuotantotalouden osa-alueella ja kehitetään yleisiä tieteellisen kirjoittamisen ja projektiluontoisen tutkimustyön valmiuksia. Täydentävä tieto: ongelmanmäärittely ja jäsentäminen, kirjallisuustiedon hankinta, tiedon jäsentäminen, kirjallinen raportointi, suullinen esittäminen.

Ydinaines: syvennetään osaamista jollakin tuotantotalouden osa-alueella ja kehitetään yleisiä tieteellisen kirjoittamisen ja projektiluontoisen tutkimustyön valmiuksia. Täydentävä tieto: ongelmanmäärittely ja jäsentäminen, kirjallisuustiedon hankinta, tiedon jäsentäminen, kirjallinen raportointi, suullinen esittäminen.

Diplomityö on diplomi-insinöörin tutkinnon opinnäyte. Yleensä työ on yrityksen toimeksiannosta tehty kehittämishanke, jonka kesto on noin 6 kuukautta. Työ sisältää vastuullisen työskentelyn tuotantotalouden alaan liittyvässä yrityksen kehittämishankkeessa, hankkeen raportoinnin diplomityön muodossa ja oman työn esittelyn 1. tarkastajan määräämällä tavalla. Ennen työn palautusta sen alkuperäisyys on tarkastettava kurssin moodle-sivuilla Turnitin-ohjelmalla. Tuotantotalouden koulutusohjelma järjestää syys- ja kevätlukukaudella diplomityöhön liittyvät keskustelutilaisuudet suomeksi ja englanniksi. Opiskelijan on anottava diplomityön aiheen vahvistamista (1A-lomake) heti, kun työn aihe ja ohjaaja ovat tiedossa. Lisätietoja eLUT:ssa.

Tutustutaan yrityksen liiketoimintaan ja johtamiseen, erityisesti kustannusjohtamiseen, toimitusketjuihin ja liiketoimintaprosesseihin, innovaatio- ja teknologiajohtamiseen.

Tutustutaan yrityksen liiketoimintaan ja johtamiseen, erityisesti kustannusjohtamiseen, toimitusketjuihin ja liiketoimintaprosesseihin, innovaatio- ja teknologiajohtamiseen.

Tutustutaan yrityksen liiketoimintaan ja johtamiseen, erityisesti kustannusjohtamiseen, toimitusketjuihin ja liiketoimintaprosesseihin, innovaatio- ja teknologiajohtamiseen.

Ydinaines: opiskeluun liittyvät käytännöt, opiskelutaidot, yrittäjämäinen oppiminen, ajanhallinta, itsensä johtaminen, kirjaston tietokannat ja tiedonhaku, lähdeviittaustekniikka, kansainvälistyminen, opintosuunnitelman laatiminen

This course is designed to provide students with hands-on experience in their field of study and facilitate their future employment by fostering industry connections. During the projects or internships, students hone their abilities to apply what they have learned in university courses to real-world situations and gain new knowledge from industry experts. These newly acquired skills and knowledge can then be applied to academic work.

Must know: The fundamental definitions and concept of open innovation. Modes and implementations of open innovation, i.e. ways to manage purposive in- and outflows of knowledge to collaboratively develop and/or commercialize innovations. Difference between closed and open innovation in managing technology. Identifying open innovation activities in real life firms. Monetary and strategic motives for engaging in open innovation and collaborative networks. Should know: Process models of inbound, outbound and coupled open innovation. The relation between corporate strategy, technology strategy and open innovation activities. Models of distributed innovation such as crowd-based open innovation. Most common examples of firms used to explain open innovation. Platforms and ecosystems role in business and innovation. Varying topics from state-of-the-art open innovation research, depending on guest lecturer. Basics of IPR management in open innovation. Nice to know:Development of the open innovation concept on the basis of prior innovation management theories. Knowledge of the main scientific literature surrounding open innovation. Theoretical determinants of open innovation and future perspectives towards the phenomenon.

The INLOG Master’s Thesis Seminar provides Master's students with theoretical insights and practical tools for their master’s theses. The course will include lectures and seminars that prepare student in completing the research plan for the master’s thesis. During the course, students will develop a research plan for a topic agreed with the supervisor and present their research plans at different stages as well as give feedback on other students’. 

This course aims equip students with deeper understanding of qualitative methodologies in innovation and logistics, specifically case studies. Students will learn to apply qualitative methodology, create a research design, collect and report data. The course includes seminars, students groups work and presentations. The real companies cases are used in this course. Course includes a group-based innovation challenge for a real-life company, for which schedules will be agreed upon on the introduction lecture.

Among lectures, course contains software exercises and own built quantitative model with solution and analysis.

Introductory lecture, final seminar with presentations and written report

Among lectures, course contains case exercises. Written report and review, oral seminar presentation and commenting.