
CS31A0740 Johdatus data-analytiikka päätöksenteossa opintoihin - Lähiopetus 2.9.2024-20.10.2024
opiskeluun liittyvät käytännön asiat, oppimistaidot, lähdeviittaustekniikka, kirjaston tietokannat ja tiedonhaku, opintosuunnitelman laatiminen.
- Responsible teacher: Lasse Metso
- Teacher: Hanna Värri

CS31A0730 Analytiikan perusteet - Monimuoto-opetus 6.1.2025-20.4.2025
Excel kertausta, Pivot, PowerPivot, PowerQuery, tekstitiedostojen ja tietokantojen tuonti Exceliin, datan visualisointi, raportointi, ehdollinen muotoilu
- Responsible teacher: Matti Lankinen
- Responsible teacher: Lasse Metso
- Responsible teacher: Annastiina Rintala

CS31A0720 Basics of ERP systems - Online teaching 6.1.2025-20.4.2025
Theory of ERP systems and security of ERP systems.
SAP business processes:Logistics
Purchasing
Inventory Management
Warehouse Management
Production Contro
Sales and Distribution
Plant maintenance
Project Management
Accounting
Financial Accounting
Controlling
Human Capital Management
- Responsible teacher: Matti Lankinen
- Responsible teacher: Lasse Metso

CS31A0712 Mallinnus ja analytiikka controllerin työkaluina - Lähiopetus 6.1.2025-20.4.2025
Controllerin työasema datapohjaisen johtamisen välineenä. Kustannus- ja ohjausmallien laadinnan pääperiaatteet. Analytiikkatyökalujen hyödyntäminen päätöksenteossa.
Controllerin työasema = SAS JMP (analytiikkaa) + MS Excel (mallinnusta)
- Responsible teacher: Antti Ylä-Kujala
- Teacher: Minnu Joseph
- Teacher: Timo Kärri
- Teacher: Lasse Metso

CS31A0610 Investointihankkeiden elinkaarilaskelmat - Lähiopetus 2.9.2024-20.10.2024
Investointiehdotuksen laatiminen. Kurssilla käsiteltäviä asioita ovat investointiprosessi, investoinnin elinkaari, elinkaarenaikaiset tuotto- ja kustannustekijät, pääoman tuottovaatimus, pääoman ja käyttöpääoman tarpeen arviointi, hankkeiden luokittelu ja valinta sekä epävarmuuden ja riskien huomioon ottaminen. Laskentamenetelmistä esillä ovat nykyarvo, sisäinen korko, pääoman tuottoaste, takaisinmaksuaika, hyöty-kustannussuhde ja kannattavuusindeksi. Täydentäviä näkökulmia ovat hankkeiden ajoitus ja rahoitus, elinkaarimalli rahoitusmuotona, koneiden elinaarimallit, reaalioptio käsitteenä sekä hankkeiden kannattavuuden arviointi omaisuuden hallinnan ja kestävän kehityksen näkökulmasta.
- Responsible teacher: Timo Kärri
- Responsible teacher: Sini-Kaisu Kinnunen

CS31A0462 Kunnossapidon johtaminen ja talous - Lähiopetus 6.1.2025-23.2.2025
Kunnossapidon johtaminen ja eri osapuolten roolit verkostomaisessa ympäristössä, kunnossapitostrategiat, kunnossapidon kustannukset ja kannattavuus, laitteen käytettävyys ja elinkaari, kunnossapitopalveluiden arvo ja tarjooma, omaisuuden ja käyttöpääoman hallinta ja kunnossapidon tietojärjestelmät. Lisäksi käsitellään kunnossapidon mittarit ja perusparannusinvestoinnit sekä kunnossapito kestävän kehityksen näkökulmasta.
- Responsible teacher: Sini-Kaisu Kinnunen
- Teacher: Timo Kärri
- Teacher: Lasse Metso
- Teacher: Tiina Sinkkonen
- Teacher: Toni Tani
- Teacher: Antti Ylä-Kujala

CS31A0351 Suorituskyvyn analysointijärjestelmät - Lähiopetus 21.10.2024-27.10.2024
Erilaisten suorituskyvyn analysointijärjestelmien rakenne ja toiminta. Suorituskyvyn mittarit ja niiden rakentaminen sekä analysoinnin perusteet. Yksittäisten järjestelmien toteuttaminen yrityksissä ja julkisen sektorin organisaatioissa.
- Responsible teacher: Tero Rantala
- Responsible teacher: Hannu Rantanen

CS31A0303 Talouden ja analytiikan tutkimusseminaari - Lähiopetus 28.10.2024-23.2.2025
Tavoitteena on syventää osallistujien tietoja kustannusjohtamisen, analytiikan ja digitaalisten palvelujen eri osa-alueilta. Kurssilla käsiteltävät asiakokonaisuudet ovat kustannusjohtamisen, analytiikan ja digitaalisten palvelujen tutkimusalue, diplomityön vaatimukset täyttävän seminaarityön tekeminen, työn suunnittelu, työssä käytettävät tutkimusmenetelmät, aineisto ja työn sisältö sekä muotoseikat. Seminaaritöiden aiheet valitaan ajankohtaisten teemojen joukosta. Työ voi liittyä yrityksessä tapahtuvaan kehitystoimintaan. Lisäksi käydään läpi kirjoittamisen ongelmia ja hyvän työn kriteereitä sekä tutustutaan ajankohtaisiin tutkimusaiheisiin.
- Responsible teacher: Timo Kärri
- Responsible teacher: Sini-Kaisu Kinnunen
- Teacher: Maija Luukka
- Teacher: Ayesha Sajjad

CS31A0240 Working capital management of value chains - Contact teaching 6.1.2025-23.2.2025
Objective of the course is to give students modern insight to working capital management of value chains. Practical examples of three different industries are used.
The course contents basics and role of working capital management (WCM) as a part of supply chain finance. Working capital components, financial value chain analysis method, flexible asset management, WCM connection to profitability and WCM models/strategies are presented. Figures of automotive value chain is compared to other industries and data of individual companies are used for demonstrations of the models. Future of collaborative WCM and effect of digitalization are outlined.
- Responsible teacher: Timo Kärri
- Responsible teacher: Ayesha Sajjad
- Teacher: Maija Luukka

CS31A0161 Kustannusjohtamisen jatkokurssi - Monimuoto-opetus 28.10.2024-22.12.2024
Johdon laskentatoimen käsitteet, kehitys ja laskennan trendit. Strategisen kustannusjohtamisen haasteet, arvoketjuajattelu ja verkostot. Strateginen ohjaus sekä suorituskyvyn mittauksen perusteet. Toimintolaskenta ja sen soveltaminen tuotepäätöksiin ja asiakaskannattavuuksiin liittyvissä laskelmissa. Kilpailija-analyysit. Controllerin työnkuva ja osaamishaasteet.
- Responsible teacher: Leena Tynninen
- Teacher: Satu Pätäri
- Teacher: Henna Raekorpi
- Teacher: Tiina Sinkkonen

CS31A0102 Kustannusjohtamisen peruskurssi - Lähiopetus 2.9.2024-20.10.2024
Yleiset kustannuskäsitteet, poistomenetelmät, ainekustannusten arvostusmenetelmät, suoritekohtainen laskenta, investointilaskentamenetelmät, budjetointi, katetuottolaskenta ja tunnusluvut, kustannusperusteinen hinnoittelu ja standardikustannuslaskenta.
- Responsible teacher: Tiina Sinkkonen

CS31A0051 Yrityspeli - Monimuoto-opetus 6.1.2025-20.4.2025
Yrityspelin toimintaperiaatteet, ryhmän päätöksenteko, tuotteiden hinnoittelu, markkinointipanostus, raaka-aineostot, tuotteiden valmistusmäärän suunnittelu, tuotantolaitteistojen kunnossapito, tuotantomenetelmien kehittäminen, investoinnit ja niiden rahoitus, käyttöpääomarahoitus, tuloslaskelma, tase ja rahoituslaskelma sekä niihin liittyvät keskeiset tunnusluvut. Liiketoimintastrategia, toimialavertailu ja kilpailija-analyysi.
- Responsible teacher: Leena Tynninen
- Teacher: Henna Raekorpi
- Teacher: Toni Tani

CS30AJ128 Introduction to LUT Innovation Processes - Contact teaching 3.3.2025-19.6.2025
This course gives holistic picture about LUT´s innovation policy, and practical information how to join and be part of our strong innovation and entrepreneurial field of operations. Course is led and strongly recommended by our vice rector for research and innovation Jari Hämäläinen who will also start the lecture session with his keynote speech. Other lecturers come from LUT Green Campus Open which is the commercialization unit of LUT.
The course will handle the LUT innovation process from idea to research project or business establishment. Questions like how to disclose the invention, what are the basics of the law of inventions in Finnish universities, what is LUT´s IPR policy and what kind of funding there is for developing the research idea further are discussed during the course. Also, the principals how to present your idea to different audiences (e.g., for Business Finland R2B funding) will be handled during the course.
Course contents:
Innovation strategy and process of LUT University, invention disclosure system in LUT, patent search and Freedom to Operate -analyses, principals of patenting in LUT, different project and innovation funding instruments (Business Finland, ELY, EU, Academy of Finland), Research to Business (R2B) funding, requirements and internal application process for R2B, basics of pitching your innovation idea.
- Responsible teacher: Carita Liikanen
- Responsible teacher: Jari Varis

CS30A1671 Service Innovation and Management - Blended teaching 6.1.2025-20.4.2025
Typologies of service firms. Characteristics of services. Product-service systems and Servitization. Knowledge-intensive business services. New service development process. Dimensions of service innovations. Productization of services. Supporting methods for service innovation management. Service quality and its improvement. Managerial challenges in service innovation management. Utilization of frameworks, methods and tools in service innovation management. Roles of different types of firms in service systems and networks. Value creation through services. Customer-centric service development. Service business innovation global megatrends. Service marketing strategies.
- Responsible teacher: Kalle Elfvengren
- Responsible teacher: Ville Ojanen
- Responsible teacher: Yan Xin

CS30A1665 Strategic Entrepreneurship in an Age of Uncertainty - Contact teaching, Kouvola 6.1.2025-23.2.2025
During the course students learn to develop and test a business idea following the feasibility analysis, discovery driven planning steps as well as using the uncertainty management tools of Attribute Mapping, Supply Chain Analysis, Differentiation, Quizzing and Market-Busters. The course does not teach business plan writing but rather focuses on opportunity recognition and feasibility assessment. Moreover, it adds the elements of lean startup as well as social entrepreneurship as possible avenues in dealing with entrepreneurial challenges.
Entrepreneurial thinking, uncertainty management, strategic entrepreneurship, discovery-driven planning.
- Responsible teacher: Maria Nemilentseva
- Responsible teacher: Marko Torkkeli

CS30A1641 Inventive Product Design and Advanced TRIZ - Contact teaching 6.1.2025-20.4.2025
It is a course for all interested in creativity, in systematic tools of ideation. The modules contain basic and modern TRIZ (Theory for Inventive Problem Solving) tools for idea generation and other analytical tools that have proven their efficiency in the industry. Have you ever thought why it is hard to find an idea that can save a product, project or business? How to analyze the situation where you need an out of box solution? How to deliver systematically the list of patentable concepts to improve a product or a service? How to circumvent patents of competitors and develop IP strategy?
The course includes the following modules:
Introduction
Basics of patenting
Function definition
Ideal final result
Function-oriented search and biomimetics
Contradictions
Function modelling and trimming
Cause-effect chain analysis
Trends of engineering system evolution
Axiomatic design
Design for manufacturing and assembly
Conclusion
There are about 20 case studies and 100+ examples of smart new product design, technology troubleshooting and inventive solutions, many of which are coming from success and failure stories of technological giants. Most cases originate from engineering domain, although basic knowledge like how car brakes work and what is inside a refrigerator...except food plus curiosity are enough to follow most.
- Responsible teacher: Anastasia Chakir
- Responsible teacher: Leonid Chechurin
- Responsible teacher: Katriin Vannik

CS30A1630 System modelling - Blended teaching 6.1.2025-20.4.2025
Economic/financial/demographic and other systems are supposed to be used as the study objects. First, we learn how to model the dynamical behaviour of scalar systems, linear and nonlinear, by the differential equations. Then we extend the analysis by multivariable dynamic systems. We learn how to describe system behaviour, how to predict and how to optimise it.
All the theory is given the numerical examples and simulations.
- Responsible teacher: Leonid Chechurin
- Responsible teacher: Viktor Dodonov

CS30A1620 Artificial Inventiveness - Online teaching 2.9.2024-31.8.2025
It is an online course for all interested in creativity, in systematic tools of ideation. The modules contain basic TRIZ (Theory for Inventive Problem Solving) tools for idea generation.
Have you ever thought why it is hard to find a new idea sometimes? How to analyze the situation where you need an out of box solution? How to deliver systematically the list of concepts to improve a product or a service?
This self-paced course includes the following modules:
Introduction
Function Definition
Ideal Final Result
Function-oriented Search
Contradictions
This course is a brief introduction to creativity and idea generation with elements of theory, everyday life examples and tests for self-check. If you want to dive deeper into TRIZ and tools for idea generation, we would be happy to invite you to instructor-paced Inventive Product Design and Advanced TRIZ course.
- Responsible teacher: Anastasia Chakir
- Responsible teacher: Leonid Chechurin
- Responsible teacher: Zahra Honarmand Shahzileh

CS30A1612 Strateginen suunnittelu ja johtaminen - Monimuoto-opetus 2.9.2024-15.12.2024
Ydinaines: Johdatus strategiaan, yrityksen toimintaympäristö, strateginen kyvykkyys, strategisen analyysin työkalut ja menetelmät, yritys- ja liiketoimintatason strategiat, strategian toteuttaminen ja seuranta, muutoksen johtaminen, strateginen yhteistyö, talouden suunnittelu strategian osana, strategiset valinnat.
- Responsible teacher: Lea Hannola
- Responsible teacher: Kirsi Kokkonen

CS30A1570 Complex Systems - Blended teaching 3.3.2025-20.4.2025
In the course we will learn the language that scientists use to understand complexity in systems. During the course students design their own chaos, fractals, various types of popular optimization algorithms like ant or genetic algorithms, simulate behavior of complex communities, participate in interactive prisoner dilemma game and more. We will witness the birth of complexity in every topic: how extremely simple rules of interaction between elements can result in intelligent behavior of the whole system.
The course covers the following topics:
Theory of complexity
System dynamics and chaos
Fractals
Information theory
Genetic algorithms
Cellular automata
Models of biological self-organization
Models of Cooperation in Social Systems
- Responsible teacher: Leonid Chechurin
- Responsible teacher: Viktor Dodonov
- Responsible teacher: Elizaveta Girshova