Tietotekniikka - Software Engineering

Web- ja mobiilikäyttöliittymien suunnitteluperiaatteet. Ihmiskeskeinen suunnitteluprosessi. Käyttäjien ymmärtäminen HCI:n perustutkimusmenetelmien avulla ja tämän tiedon soveltaminen suunnittelussa. Suunnittelutekniikat, kuten käyttötapaukset, prototyyppien luominen, tarinankerronta ja käytettävyyden arviointi. Käytettävyys ja käyttäjäkokemus käsitteinä. Käytettävyysstandardit käyttöliittymäsuunnittelussa ja käytettävyystestauksessa. Suunnittelumallit ja nykyaikaisten ohjelmistojärjestelmien käyttöliittymien suunnitteluun liittyvät näkökohdat. Käyttöliittymien front-end-ohjelmoinnin perusteet.

Theme of the course changes on a yearly basis. This course combines technology and technology management perspectives for cross-scientific approach in software and application innovation process. Course consists of Basics and use cases of the selected theme and related technologies User-centric needs based design in software and application development Innovation management, idea generation and opportunity identification process (Open) business models and technology commercialization in global markets Product and service development

Ydinaines: opiskeluun liittyvät käytännön asiat, oppimistaidot, lähdeviittaustekniikka, yrittäjämäinen oppiminen, ajanhallinta, itsensä johtaminen, kirjaston tietokannat ja tiedonhaku, opintosuunnitelman ja urasuunnitelman laatiminen. Osana kurssia suoritetaan kaikilta LUT yliopiston opiskelijoille vaadittu käyttäjän tietoturva -kurssi Täydentävä tieto: Orientaatioviikko, joka järjestetään viikkoa ennen opiskeluiden alkua.

Principles of science and scientific communities. Epistemology and ontology in research. The practical research process. Designing research, research questions and hypotheses. Research methods including qualitative methods, experiments, quantitative methods, and design research. Reporting scientific work.

During this course, students apply all the software engineering skills they have acquired from their earlier courses to practice. Students form teams that run a real software project in collaboration with a customer, from requirements to implementation and delivery to the customer. Topics for the projects are generated by real customers. The focus of the course is on the process and project management issues, especially customer collaboration and efficient teamwork. Delivery of the solution to the customer is required for the successful completion of the course.

Selected type of literature study on a selected theme. Depending on the need, the literature study may follow the guidelines of systematic literature review, systematic mapping study, snowballing etc. Students will be introduced to these methods and possible tools in the beginning of the course. A list of selected themes for the possible literature reviews can be found at the course page in Moodle. Student may also propose his/her own topic (e.g. on the field of thesis work). The student contacts then instructor and agrees on the personal implementation of the study including the workload and the schedule. Students produce a report based on the literature by the end of the course semester (fall or spring).

Selected type of literature study on a selected theme. Depending on the need, the literature study may follow the guidelines of systematic literature review, systematic mapping study, snowballing etc. Students will be introduced to these methods and possible tools in the beginning of the course. A list of selected themes for the possible literature reviews can be found at the course page in Moodle. Student may also propose his/her own topic (e.g. on the field of thesis work). The student contacts then instructor and agrees on the personal implementation of the study including the workload and the schedule. Students produce a report based on the literature by the end of the course semester (fall or spring).

Selected type of literature study on a selected theme. Depending on the need, the literature study may follow the guidelines of systematic literature review, systematic mapping study, snowballing etc. Students will be introduced to these methods and possible tools in the beginning of the course. A list of selected themes for the possible literature reviews can be found at the course page in Moodle. Student may also propose his/her own topic (e.g. on the field of thesis work). The student contacts then instructor and agrees on the personal implementation of the study including the workload and the schedule. Students produce a report based on the literature by the end of the course semester (fall or spring).

The course emphasizes the role and impact of IT field and especially software engineering in the sustainable development. The topic is covered through selected books and scientific articles. Students may be divided into small groups that will each study the topic.

The course emphasizes the role and impact of IT field and especially software engineering in the sustainable development. The topic is covered through selected books and scientific articles. Students may be divided into small groups that will each study the topic.

The course emphasizes the role and impact of IT field and especially software engineering in the sustainable development. The topic is covered through selected books and scientific articles. Students may be divided into small groups that will each study the topic.

A research-based thesis course that offers students the opportunity to work on a comprehensive, individual project that demonstrates mastery of the specializations of software engineering or digital transformation. Topic to be agreed in consultation with a supervisor. The project will be of suitable complexity for results to be published for an expert audience. Students are expected to complete thesis in a single semester, but exceptions are accommodated only after seeking academic advice.The purpose of this course is to develop the student's research and problem-solving skills. The course involves the specification, development and evaluation of an individual research project on a specific topic or problem within the broad fields of software engineering. The student is expected to systematically plan and manage the project, and to clearly present the work and its contribution in context of the current literature and prior state of the art.Beginning with the thesis assignment will not be permitted until a project is allocated and the supervisor has agreed that the project is suitable. An independent thesis done in the field of information technology, according to the instructions given. In the beginning a student must contact the responsible professor. The starting and finishing point of the thesis vary. Before the thesis is returned for grading it must be checked with the Turnitin programme in the moodle page of the course.   Topic of the master's thesis has to be confirmed as soon as the topic has been decided with the supervisor. Use form 1A in UNI-portal.

Teknologiaan ja sitä sivuaviin (tieto)teknisiin aiheisiin liittyvä itsenäinen suunnittelu- ja toteutusprojekti, josta tiedon kerääminen ja analysointi tapahtuu hyvää akateemista tapaa noudattaen. Opitun osoittaminen tapahtuu tuottamalla akateeminen opinnäyteraportti ja lisäksi opinnäytteen suunnitelma ja lopputulema esitetään kurssin seminaareissa.

Teknologiaan ja sitä sivuaviin (tieto)teknisiin aiheisiin liittyvä itsenäinen suunnittelu- ja toteutusprojekti, josta tiedon kerääminen ja analysointi tapahtuu hyvää akateemista tapaa noudattaen. Opitun osoittaminen tapahtuu tuottamalla akateeminen opinnäyteraportti ja lisäksi opinnäytteen suunnitelma ja lopputulema esitetään kurssin seminaareissa.

Teknologiaan ja sitä sivuaviin (tieto)teknisiin aiheisiin liittyvä itsenäinen suunnittelu- ja toteutusprojekti, josta tiedon kerääminen ja analysointi tapahtuu hyvää akateemista tapaa noudattaen. Opitun osoittaminen tapahtuu tuottamalla akateeminen opinnäyteraportti ja lisäksi opinnäytteen suunnitelma ja lopputulema esitetään kurssin seminaareissa.

Teknologiaan ja sitä sivuaviin (tieto)teknisiin aiheisiin liittyvä itsenäinen suunnittelu- ja toteutusprojekti, josta tiedon kerääminen ja analysointi tapahtuu hyvää akateemista tapaa noudattaen. Opitun osoittaminen tapahtuu tuottamalla akateeminen opinnäyteraportti ja lisäksi opinnäytteen suunnitelma ja lopputulema esitetään kurssin seminaareissa.

Teknologiaan ja sitä sivuaviin (tieto)teknisiin aiheisiin liittyvä itsenäinen suunnittelu- ja toteutusprojekti, josta tiedon kerääminen ja analysointi tapahtuu hyvää akateemista tapaa noudattaen. Opitun osoittaminen tapahtuu tuottamalla akateeminen opinnäyteraportti ja lisäksi opinnäytteen suunnitelma ja lopputulema esitetään kurssin seminaareissa.

Teknologiaan ja sitä sivuaviin (tieto)teknisiin aiheisiin liittyvä itsenäinen suunnittelu- ja toteutusprojekti, josta tiedon kerääminen ja analysointi tapahtuu hyvää akateemista tapaa noudattaen. Opitun osoittaminen tapahtuu tuottamalla akateeminen opinnäyteraportti ja lisäksi opinnäytteen suunnitelma ja lopputulema esitetään kurssin seminaareissa.

The course presents the local industry in different domains and ties their solutions into sustainability goals.

The course follows a flipped-class approach and includes a mix ofvideo-lectures, active discussions, and teamwork.The lectures explain the basic concepts related to digitalization (suchas the notions of digitalization and digital transformation, the role oftechnology, and the impact on business and society) and sustainability(such as the notions of sustainable software and software forsustainability, how to frame sustainability-quality concerns in thedesign of digital solutions, and how to assess sustainability impacts).Discussions are based on the video-lectures and a set of papers thestudents will reflect upon. The students participate in small teams toincrementally develop an understanding of the digitalizationtransformation of a selected sector/domain and the relatedsustainability concerns, and work on a shared project report.