Muotoiluinstituutti / Design and Fine Arts

Kuvataiteilija AMK osaaminen (kompetenssit), oma osaaminen: omat vahvuudet ja kehittämistarpeet, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, digitaidot - opiskelijan vastuu seurata omia opintoja (Peppi) - HOPS - HOPS-keskustelu - osaamisen kehittämisen vaihtoehdot urasuunnitelman mukaisesti: opintojen tarjonta; työelämä osana opintoja, mm. LAB Duuni ja hankkeet - opintojaksopalautteen antaminen - mahdolliset palautekeskustelut

Opintojakson ryhmätutoroinneissa käydään läpi opiskelijan keskeiset oppimisen työkalut ja oppimisympäristöt, opetussuunnitelma, opintojen rakenne ja ajoitus sekä harjoittelun ja kv-vaihdon rooli opinnoissa. Hops-keskusteluissa käydään läpi aiempi osaaminen ja sen mahdollinen hyväksiluku sekä suunnitellaan oma opintopolku. Tehtävissä reflektoidaan itseohjautuvuutta, omaa osaamista, oppimista ja ryhmässä toimimista, pohditaan omaa ammatillista uraa sekä annetaan palautetta opinnoista ja opetuksesta.

Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Kootaan ja ylläpidään omaa teos tuotantoa. Portfolion on työkalu tarkastella, koota ja analysoida omaa kehitystä kuvataiteen opiskelijana ja kuvantekijänä. Harjoitellaan valmistamaan ammattimaisia digitaalisia ja tulostettavia portfolioita. Portfoliossa esitellään keskeistä taiteellisen työskentelyn teoksia. Kurssi alkaa yhteisellä aloituksella joko Zoom etätyöskentelyohjelman kautta tai luentotilassa.

Kuvataiteilija AMK osaaminen, ammatillinen kasvu, opiskelu ja oppimisympäristöt korkeakoulussa, oma osaamisen vahvuudet ja kehittämistarpeet. Opiskelija osaa: - suunnitella omaa oppimistaan ja toimia omia opintojaan koskevissa yhteistyötilanteissa - tunnistaa itsensä oppijana ja pystyy kehittämään omia oppimisen valmiuksiaan - toimia ryhmän jäsenenä - toimia ammattikorkeakoulun oppimisympäristöissä - hahmottaa omaa alaa ja sen tulevaisuuden osaamistarpeita - toimia LAB AMK:n sähköisissä järjestelmissä - tunnistaa omaa osaamistaan, omia vahvuuksia ja sen kehittämistarpeita · - laatia oman henkilökohtaisen opinto- ja urasuunnitelman - antaa palautetta palveluista ja osallistuu koulutuksen kehittämiseen Ammatillinen kasvu 1 (1 op) sisällöt: - ryhmäyttäminen - HOPS, AHOT (oma osaaminen, omat vahvuudet ja kehittämistarpeet - SWOT) - palautekeskustelut - harjoittelujen orientaatio - työelämäläheisyys opinnoissa (LAB duuni) - vaihto-opiskelun orientaatio - vaihtoinfo - LAB-avain - LABin järjestelmät yms. - oppimispäiväkirja: 1) oman osaamisen tunnistaminen ja sanoittaminen, 2) opintojaksokohtainen osaamisen reflektointi 3) yhteenveto kehittymisestä - itsenäinen työskentely

Opintojakson ryhmätutoroinneissa käydään läpi opiskelijan keskeiset oppimisen työkalut ja oppimisympäristöt, opetussuunnitelma, opintojen rakenne ja ajoitus sekä harjoittelun ja kv-vaihdon rooli opinnoissa. Hops-keskusteluissa käydään läpi aiempi osaaminen ja sen mahdollinen hyväksiluku sekä suunnitellaan oma opintopolku. Tehtävissä reflektoidaan itseohjautuvuutta, omaa osaamista, oppimista ja ryhmässä toimimista, pohditaan omaa ammatillista uraa sekä annetaan palautetta opinnoista ja opetuksesta.

Information about Design Research themes and methods.