Monialaiset opinnot / Interdisciplinary studies

- Projektityöskentelyn vaiheet ja menetelmät: projektin suunnittelu, toteutus, dokumentointi ja arviointi (teoriaopinnot 1 op ja toteutus 4 op) - Asiakas- ja käyttäjälähtöinen kehittäminen - Muotoilulähtöinen kehittäminen (esim. palvelumuotoilu) - Digitaalisuuden ja hyvinvointiteknologian rooli sosiaali- ja terveysalan kehittämisessä - Sidosryhmäyhteistyö ja työelämäkumppanit - Eettinen ja monialainen yhteistyö

Customer-oriented management Conflict resolution in the work community Teamwork as a part of the organization's function Teamwork process Lean tools in management and development

-ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja taustateoriat -positiivinen psykologia, vahvuudet ja voimavarat -minäpystyvyyden merkitys, pystyvyyden tukemisen keinoja -läsnäolon taito vuorovaikutuksessa ja oman hyvinvoinnin tukemisessa -yksilön ja yhteisöjen resilienssi, yhteisöjen merkitys resilienssin ja pystyvyyden taustalla -tarinoiden merkitys yksilön ja yhteisöjen uskomuksissa, narratiivinen lähestymistapa -toimivan vuorovaikutuksen rakentaminen haasteellisissa tilanteissa, läsnäolon merkitys -ratkaisukeskeisiä käytännön sovelluksia yksilön ja yhteisöjen kanssa -oma hyvinvointi: ratkaisukeskeisyys ja näkökulman merkitys hyvinvoinnissa

Tieteen filosofia, arkitieto ja tieteellinen ajattelu. Opintojakson aikana opiskellaan määrällistä ja laadullista tiedonkeruuta ja analyysia, käydään läpi toiminnallinen opinnäytetyö sekä kuvaileva kirjallisuuskatsaus ja eettisiä kysymyksiä sekä luotettavuutta opinnäytetyössä. Lisäksi tutustutaan innovaatio -käsitteeseen ja mitä se tarkoittaa opinnäytetyössä.

Tervetuloa kurssille: Kestävän kehityksen ja kiertotalouden periaatteet! Tällä kurssilla tutustut kestävien ratkaisujen suunnittelun (SSE) peruspilareihin. Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka haluavat ohjata prosesseja, liiketoimintaa, suunnittelua, politiikkaa ja näiden myötä maailmaa kohti kestävää tulevaisuutta. Opiskelijat perehtyvät kestävän kehityksen ratkaisujen suunnittelun kolmeen pilariin - resurssitehokkuus - kiertotalouden periaatteet - kestävän kehityksen perusteet. Kurssin lopussa heidän tulisi ymmärtää kestävän kehityksen ja tulevan talouskasvun välinen läheinen suhde. Kurssi on aloittelijaystävällinen, joten ette tarvitse laajaa taustaa alalta, ymmärtääksesi sisältöä.

Opintojaksolla käsiteltäviä asioita - EU:n sisäisen ja ulkoisen vienti- ja tuontiprosessien vaiheet - vienti- ja tuontimenettelyjen käsitteet - vienti- ja tuontimenettelyissä käytetyt asiakirjat - globalisaation ja digitalisaation vaikutukset vienti- ja tuontiprosesseihin - vastuulliset kansainväliset kuljetukset: kuljetusmuodot, lastiturvallisuus, pakkaus ja asiakirjat.

* suureet, SI-järjestelmä, SI-järjestelmään kuulumattomat yksiköt * kinematiikkaa * Newtonin lait * lämpötila-asteikot, lämpölaajeneminen, kalorimetriaa, lämmönsiirron perusteet * paine, ideaalikaasun tilayhtälö, ainemäärä, moolimassa, tilavuusvirta, massavirta * voimavektoreiden yhteenlasku, kitka * työ, energia, teho, hyötysuhde

Kulttuurihyvinvointi työelämässä, taidelähtöiset työmenetelmät, ammatillinen itsetuntemus, itseilmaisu, tunne- ja vuorovaikutustaidot.

Through various exercises, the course teaches how to recognise the potential of strategic design in organisational development.

Opiskelija - tunnistaa erilaisia energialähteitä ja ymmärtää kuinka energiajärjestelmä kokonaisuudessaan toimii - ymmärtää erilaisia lämmitys-, ilmanvaihto- ja sähköjärjestelmiä ja niiden optimointia paremman energiatehokkuuden saavuttamiseksi - seurata ja vähentää kotitalouksien veden ja sähkön kulutusta käytännön säästömenetelmin - hallitsee perusteet automaatiojärjestelmistä, mukaan lukien älykkäät sähkö- ja lämmitysratkaisut

Lapsuudenaikaiset haitalliset kokemukset (ACE) ja suojaavat tekijät (PCE), ACE-kokemusten terveys- ja hyvinvointivaikutukset, traumaattinen stressi, traumaperäinen kasvu, vireystilaikkuna, ammatillinen itsetuntemus, tunnetaidot, myötätuntoinen kohtaaminen, traumainformoitu lähestymistapa työyhteisön kehittämisessä. *** Huom! Traumainformoitu työote on eri asia kuin traumaperäisen stressihäiriön hoitomuoto tai muu traumaspesifi hoitaminen. Traumainformoitu lähestymistapa liittyy turvallisiin rakenteisiin, työyhteisön vuorovaikutukseen ja itsetuntemukseen. Sen laaja tavoite on yhteiskunnan kehittäminen traumaa ymmärtäväksi ja turvan kokemusta vahvistavaksi niin arkisessa kanssakäymisessä peruspalveluissa kuin erityispalveluiden parissa.

Kurssi käsittelee asiakaslähtöistä organisaatiota: asiakasymmärryksen, asiakasjohtamisen ja digitaalisuuden roolia sekä johdettua asiakaskokemusta sen muodostumisessa.

Osaamistavoitteet Opiskelija osaa - hahmottaa amk toimintaympäristön, keskeiset pedagogiset ratkaisut ja oppimisprosessin - suunnitella ja toteuttaa opetustilanteita omaa työelämäosaamistaan ja kokemustaan hyödyntäen amk-opettajan ohjauksessa - osaltaan arvioida amk-opiskelijaa osaamisperustaisesti amk-opettajan ohjauksessa - analysoida erilaisia opetuksen vuorovaikutustilanteita

-Leikki lapsen eri kehitysvaiheissa ja leikin teoria -Vertaissuhteiden ja osallisuuden tukeminen luovan toiminnan kautta -Leikin ja ilmaisun mahdollisuudet lapsen tunteiden ja stressin säätelyssä -Luovuus ja ilmaisun soveltavat muodot vuorovaikutuksen tukena -Aikuisen rooli vuorovaikutusta rakentavan leikin mahdollistajana ja rikastajana -Metsä ja luonto hyvinvointia tuottavina leikkiympäristöinä -Leikki, leikillisyys ja luovuus osana jokaisen arkea -Ilmaisun eri muodot (musiikki, draama, kuvataide, kädentaidot) ryhmän-/yksilöiden tavoitteellisessa ohjauksessa

Tämä toteutus on vain hyvinvointiyksikön Tulevaisuuden johtaja opiskelijoille. - Organisaation menestykseen liittyvät taloudelliset tekijät ja niiden soveltaminen eri toimintaympäristöissä - Taloudellisten tekijöiden mittaamisen lähtökohdat - Talousjohtamiseen liittyvä juridinen perusta ja sen toteutuminen organisaatiossa - Organisaation toiminnan ja kehittämisen taloudelliset vaikutukset