Hyvinvointi / Health Care and Social Services

Hoitotyön menetelmät eri-ikäisten lasten hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Perheiden hyvinvoinnin haasteiden tunnistaminen ja hyvinvoinnin edistäminen. Raskauden ja lapsivuodeajan eteneminen ja seuranta. Lääketieteen osa-alueet: lasten tavallisimmat infektiot, allergiat, lasten pitkäaikaissairaudet ja niiden erityispiirteet, lasten syöpäsairaudet, lasten yleiskirurgiaa

Äitiyshuollon aiheet; Perhesuunnittelu. Pre eklampsia. Lääkkeet ja raskaus. Raskaudenaikaiset verenvuodot. Raskaudenkeskeytys. Seksuaalisuus ja naiseus. Neuvolakortti. Ulkotutkimus. Happiest baby. Matkasynnytyksen hoidon käytännöt ja periaatteet.

Sisältö: - yhteisön terveyden ja hyvinvoinnin tekijät yksilö- ja yhteisötasolla - terveyseroihin vaikuttavat tekijät kestävän kehityksen näkökulmasta - asiakkaan voimavaroja vahvistavat interventiot - asiakkaan rokotusohjaus ja matkailijan tartuntatautien ehkäisy - seksuaaliterveyden moninaisuus ja merkitys eri elämänvaiheissa yksilön ja yhteisön hyvinvoinnille

Sisältö: - yhteisön terveyden ja hyvinvoinnin tekijät yksilö- ja yhteisötasolla - terveyseroihin vaikuttavat tekijät kestävän kehityksen näkökulmasta - asiakkaan voimavaroja vahvistavat interventiot - asiakkaan rokotusohjaus ja matkailijan tartuntatautien ehkäisy - seksuaaliterveyden moninaisuus ja merkitys eri elämänvaiheissa yksilön ja yhteisön hyvinvoinnille

Opiskelija osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheisensä kanssa. Opiskelija osaa myös toteuttaa mielenterveys- ja päihdetyötä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti eri ympäristöissä. Tavoitteet: Opiskelija osaa - luoda hoidollisen vuorovaikutussuhteen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä - reflektoida omia arvoja ja asenteita mielenterveys- ja päihdehoitotyön eettisiin periaatteisiin - soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä hoitotyön menetelmiä - tunnistaa mielenterveys- ja päihdeongelmia sekä ymmärtää fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hoidon tarvetta ja vaiheita eri hoitotyön toimintaympäristöissä - kuvata tavallisimpien psykiatristen sairauksien ja häiriöiden oireet, taudinkuvat, hoidon pääpiirteet, hoitomenetelmät ja merkityksen asiakkaalle ja yhteiskunnalle Sisältö: - mielenterveys- ja päihdehoitotyön historia ja keskeinen lainsäädäntö - mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistaminen - hoitosuhde - mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmät - tutkittu tieto ja hoitosuositukset Psykiatrian osuuden sisällön näet Moodlen lääketieteen sivustolta.

Opiskelija osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheisensä kanssa. Opiskelija osaa myös toteuttaa mielenterveys- ja päihdetyötä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti eri ympäristöissä. Osaamistavoitteet Opiskelija osaa - luoda hoidollisen vuorovaikutussuhteen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä - reflektoida omia arvoja ja asenteita mielenterveys- ja päihdehoitotyön eettisiin periaatteisiin - soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä hoitotyön menetelmiä - tunnistaa mielenterveys- ja päihdeongelmia sekä ymmärtää fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hoidon tarvetta ja vaiheita eri hoitotyön toimintaympäristöissä - kuvata tavallisimpien psykiatristen sairauksien ja häiriöiden oireet, taudinkuvat, hoidon pääpiirteet, hoitomenetelmät ja merkityksen asiakkaalle ja yhteiskunnalle Sisältö: - mielenterveys- ja päihdehoitotyön historia ja keskeinen lainsäädäntö - mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistaminen - hoitosuhde - mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmät - tutkittu tieto ja hoitosuositukset Psykiatrian osuuden sisällön näet Moodlen lääketieteen sivustolta.

Poikkeusolojen terveydenhuolto Hoidontarpeen arviointi ja NEWS Sydäntapahtumat Hengitysvajaus Tajunnantason häiriöt Eloton potilas Anestesiologia

Tieteen filosofia, tieteellinen ajattelu ja tieto Määrällinen tutkimus ja sen tekeminen Laadullinen tutkimus ja sen tekeminen Toiminnallinen opinnäytetyö ja sen tekeminen Tutkimusetiikka

Tieteen filosofia, arkitieto ja tieteellinen ajattelu. Opintojakson aikana opiskellaan määrällistä ja laadullista tiedonkeruuta ja analyysia, käydään läpi toiminnallinen opinnäytetyö sekä kuvaileva kirjallisuuskatsaus ja eettisiä kysymyksiä sekä luotettavuutta opinnäytetyössä. Lisäksi tutustutaan innovaatio -käsitteeseen ja mitä se tarkoittaa opinnäytetyössä.

Tieteen filosofia, arkitieto ja tieteellinen ajattelu. Opintojakson aikana opiskellaan määrällistä ja laadullista tiedonkeruuta ja analyysia, käydään läpi toiminnallinen opinnäytetyö sekä kuvaileva kirjallisuuskatsaus ja eettisiä kysymyksiä sekä luotettavuutta opinnäytetyössä. Lisäksi tutustutaan innovaatio -käsitteeseen ja mitä se tarkoittaa opinnäytetyössä.

Selittää sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän organisoinnin ja kuvata asiakkaan asemaa sosiaali – ja terveyspalvelujärjestelmässä o Sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä o Asiakkuus sosiaali- ja terveysalalla o Asiakkaan ja potilaan ihmisoikeuksien ja perusoikeuksien toteutuminen Kuvata oman alansa arvot ja eettiset periaatteet sekä keskeiset toimintaa ohjaavat säädökset o Arvot ja eettiset periaatteet o Säädökset Kuvata näyttöön perustuvan tiedon ja toiminnan periaatteita ja etsiä ammattialansa näyttöön perustuvaa tietoa erilaisista tietolähteistä o Tietoon ja näyttöön perustuva toiminta o Tiedonhaku o Tietokannat o Tieteellinen kirjoittaminen Määritellä hyvinvoinnin ja toimintakyvyn osatekijöitä yksilö- ja yhteisötasolla o Hyvinvointi o Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen merkitys o Toimintakykyisyys ja sen mittaaminen

Aikuissosiaalityö ja -sosiaaliohjaus, työikäisten palvelut, osallisuutta tukevat ja eriarvoisuutta vähentävät työmenetelmät, taloussosiaalityö, asumissosiaalinen työ, sosiaalinen kuntoutus, aktivointi, työkyky, työikäisten työ- ja toimintakyvyn arviointi

Aikuissosiaalityö ja -sosiaaliohjaus, työikäisten palvelut, osallisuutta tukevat ja eriarvoisuutta vähentävät työmenetelmät, taloussosiaalityö, asumissosiaalinen työ, sosiaalinen kuntoutus, aktivointi, työkyky, työikäisten työ- ja toimintakyvyn arviointi

- nuoruus elämänvaiheena, nuorten hyvinvointi ja osallisuus, nuorten palvelut ja palvelujärjestelmä, asumisen tuki, koulun sosiaalityö, nuorisolaki, oppilas- ja opiskelijahuoltolaki, perusopetuslaki, psykososiaalinen työ nuorten parissa

- nuoruus elämänvaiheena, nuorten hyvinvointi ja osallisuus, nuorten palvelut ja palvelujärjestelmä, asumisen tuki, koulun sosiaalityö, nuorisolaki, oppilas- ja opiskelijahuoltolaki, perusopetuslaki, psykososiaalinen työ nuorten parissa

Erityisen tuen tarpeet, erityisen tuen muodot, inkluusio, ICF, toimintakyky ja sen osa-alueet, toimintakyvyn arvioinnin menetelmiin tutustuminen, kuntoutuksen muodot, neuropsykiatriset vaikeudet, toiminnanohjaus, saavutettavuus ja esteettömyys, yleisimpiin apuvälineisiin tutustuminen ja siirtymisen avustaminen.

Erityisen tuen tarpeet, aikuisten oppimisvaikeudet, toimintakyky ja sen osa-alueet, toimintakyvyn arvioinnin menetelmiin tutustuminen, erityisen tuen muodot, kuntoutuksen muodot, saavutettavuus ja esteettömyys sekä yleisimpiin apuvälineisiin tutustuminen.

- inklusiivinen varhaiskasvatus - lapsen kehityksen ja oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa, lapsen erilaiset tuen tarpeet - lapsen pystyvyyden ja toiminnanohjauksen tukeminen - lapsen tunne-elämän ja vuorovaikutuksen tukeminen - lapsen kielenkehityksen tukeminen - tiimin arvot ja kasvatusilmapiiri - huoltajien, tiimin ja verkostojen kanssa tehtävä kasvatusyhteistyö - lapsen vasu - positiivinen pedagogiikka ja ratkaisukeskeinen lähetymistapa lapsen kehityksen tukena

Varhaiskasvatuksen 10 op osaaminen hankitaan seuraavista teemoista: - Lapsihavainnoinnin osaaminen (lapsen kehityksen eri osa-alueiden havainnoiminen) - Pedagogisen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin osaaminen - Pedagogisen dokumentoinnin osaaminen - Lapselle ominaisen oppimistavan huomioiminen pedagogiikassa (leikki, taide, liikkuminen, pelit, tutkiminen) - Tunne- ja vuorovaikutustaitojen opettamisen osaaminen - Liikkumaan innostaminen ja ohjaaminen - Monilukutaito ja digitaalinen osaaminen varhaiskasvatuksessa - Osallisuusosaaminen varhaiskasvatuksessa - Lainsäädäntöosaaminen (ohjaavat lait, asetukset ja asiakirjat esim. VASU) - Varhaiskasvattajan tiimiosaaminen ja oman kasvatusnäkemyksen kehittyminen

Hyvinvointiin vaikuttavat yhteiskunnallinen ja kulttuurinen näkökulma - Yhteiskunnallinen muutos, asuminen - Osallisuuden ja toimijuuden tukeminen ikääntyvässä yhteiskunnassa - Ikääntyvä työntekijä - Vapaaehtoistyö ja omaishoito Ikääntymispolitiikka ja väestörakenne - Lainsäädäntö - Palvelujärjestelmä - Ikääntyvä työntekijä Innovaatio-yhteiskunta - Eri hankeohjelmat - Tekoäly - Vaikuttavuuden arviointi ja tiedolla johtaminen - Älykotiympäristöön tutustuminen (Simulaatio-tila)