Hyvinvointi / Health Care and Social Services

Opiskelija osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheisensä kanssa. Opiskelija osaa myös toteuttaa mielenterveys- ja päihdetyötä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti eri ympäristöissä. Tavoitteet: Opiskelija osaa - luoda hoidollisen vuorovaikutussuhteen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä - reflektoida omia arvoja ja asenteita mielenterveys- ja päihdehoitotyön eettisiin periaatteisiin - soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä hoitotyön menetelmiä - tunnistaa mielenterveys- ja päihdeongelmia sekä ymmärtää fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hoidon tarvetta ja vaiheita eri hoitotyön toimintaympäristöissä - kuvata tavallisimpien psykiatristen sairauksien ja häiriöiden oireet, taudinkuvat, hoidon pääpiirteet, hoitomenetelmät ja merkityksen asiakkaalle ja yhteiskunnalle Sisältö: - mielenterveys- ja päihdehoitotyön historia ja keskeinen lainsäädäntö - mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistaminen - hoitosuhde - mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmät - tutkittu tieto ja hoitosuositukset Psykiatrian osuuden sisällön näet Moodlen lääketieteen sivustolta.

Opiskelija osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheisensä kanssa. Opiskelija osaa myös toteuttaa mielenterveys- ja päihdetyötä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti eri ympäristöissä. Tavoitteet: Opiskelija osaa - luoda hoidollisen vuorovaikutussuhteen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä - reflektoida omia arvoja ja asenteita mielenterveys- ja päihdehoitotyön eettisiin periaatteisiin - soveltaa lääkkeettömiä ja lääkkeellisiä hoitotyön menetelmiä - tunnistaa mielenterveys- ja päihdeongelmia sekä ymmärtää fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hoidon tarvetta ja vaiheita eri hoitotyön toimintaympäristöissä - kuvata tavallisimpien psykiatristen sairauksien ja häiriöiden oireet, taudinkuvat, hoidon pääpiirteet, hoitomenetelmät ja merkityksen asiakkaalle ja yhteiskunnalle Sisältö: - mielenterveys- ja päihdehoitotyön historia ja keskeinen lainsäädäntö - mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistaminen - hoitosuhde - mielenterveys- ja päihdehoitotyön auttamismenetelmät - tutkittu tieto ja hoitosuositukset Psykiatrian osuuden sisällön näet Moodlen lääketieteen sivustolta.

Poikkeusolojen terveydenhuolto Hoidontarpeen arviointi ja NEWS Sydäntapahtumat Hengitysvajaus Tajunnantason häiriöt Eloton potilas Anestesiologia

Opinnäytetyöprosessi Tieteellinen kirjoittaminen ja aineistohaku Tutkimuksellinen opinnäytetyö Toiminnallinen opinnäytetyö Kehittäminen, innovaatiot ja palvelumuotoilu kehittämisen työkaluna Eettisyys ja luotettavuus

Kurssin estittely ja opinnäytetyöprosessi Tieteellinen kirjoittaminen ja aineistohaun opastus Laadullinen tutkimus Määrällinen tutkimus Eettisyys ja luotettavuus Toiminnallinen opinnäytetyö, Päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö, innovaatiot

Opiskelija osaa - määritellä vammaispolitiikan lähtökohdat - arvioida omia arvojaan, asenteitaan ja ihmiskäsitystään suhteessa vammaisuuteen - tunnistaa vammaisuuden moninaisuuden ja sen eri ilmenemismuodot - tuntee ohjaamisen ja vuorovaikutuksen erityismenetelmiä - tietää vammaispalveluja ohjaavat lait, palvelut ja palveluprosessin

Aikuissosiaalityö ja -sosiaaliohjaus, työikäisten palvelut, osallisuutta tukevat ja eriarvoisuutta vähentävät työmenetelmät, taloussosiaalityö, asumissosiaalinen työ, sosiaalinen kuntoutus, aktivointi, työkyky, työikäisten työ- ja toimintakyvyn arviointi

Aikuissosiaalityö ja -sosiaaliohjaus, työikäisten palvelut, osallisuutta tukevat ja eriarvoisuutta vähentävät työmenetelmät, taloussosiaalityö, asumissosiaalinen työ, sosiaalinen kuntoutus, aktivointi, työkyky, työikäisten työ- ja toimintakyvyn arviointi

- nuoruus elämänvaiheena, nuorten hyvinvointi ja osallisuus, nuorten palvelut ja palvelujärjestelmä, asumisen tuki, koulun sosiaalityö, nuorisolaki, oppilas- ja opiskelijahuoltolaki, perusopetuslaki, psykososiaalinen työ nuorten parissa

- nuoruus elämänvaiheena, nuorten hyvinvointi ja osallisuus, nuorten palvelut ja palvelujärjestelmä, asumisen tuki, koulun sosiaalityö, nuorisolaki, oppilas- ja opiskelijahuoltolaki, perusopetuslaki, psykososiaalinen työ nuorten parissa

Erityisen tuen tarpeet, erityisen tuen muodot, inkluusio, ICF, toimintakyky ja sen osa-alueet, toimintakyvyn arvioinnin menetelmiin tutustuminen, kuntoutuksen muodot, neuropsykiatriset vaikeudet, toiminnanohjaus, saavutettavuus ja esteettömyys, yleisimpiin apuvälineisiin tutustuminen ja siirtymisen avustaminen.

Erityisen tuen tarpeet, erityisen tuen muodot, ICF, toimintakyky ja sen osa-alueet, toimintakyvyn arvioinnin menetelmiin tutustuminen, kuntoutuksen muodot, neuropsykiatriset vaikeudet, toiminnanohjaus, saavutettavuus ja esteettömyys, yleisimpiin apuvälineisiin tutustuminen ja siirtymisen avustaminen.

- inklusiivinen varhaiskasvatus - lapsen kehityksen ja oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa, lapsen erilaiset tuen tarpeet - lapsen pystyvyyden ja toiminnanohjauksen tukeminen - lapsen tunne-elämän ja vuorovaikutuksen tukeminen - lapsen kielenkehityksen tukeminen - tiimin arvot ja kasvatusilmapiiri - huoltajien, tiimin ja verkostojen kanssa tehtävä kasvatusyhteistyö - lapsen vasu - positiivinen pedagogiikka ja ratkaisukeskeinen lähetymistapa lapsen kehityksen tukena

Opintojakson keskeiset teemat: - Varhaiskasvatuslakiin ja varhaiskasvatussuunnitelmaan liittyvä osaaminen - Havainnoinnin ja pedagogisen dokumentoinnin osaaminen - Pedagogisen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin osaaminen - Lapselle ominaisen oppimistavan huomioiminen pedagogiikassa - Tunne- ja vuorovaikutustaitojen opettamisen osaaminen - Vertaissuhteiden tukemisen osaaminen - Digipedagoginen osaaminen varhaiskasvatuksessa - Osallisuusosaaminen varhaiskasvatuksessa - Varhaiskasvatuksen sosionomin tiimiosaaminen - Varhaiskasvatuksen sosionomin monialaisen yhteistyön osaaminen - Oman kasvatusnäkemyksen kehittäminen

Hyvinvointiin vaikuttavat yhteiskunnallinen ja kulttuurinen näkökulma - Yhteiskunnallinen muutos, asuminen - Osallisuuden ja toimijuuden tukeminen ikääntyvässä yhteiskunnassa - Ikääntyvä työntekijä - Vapaaehtoistyö, omaishoito ja perhehoito Ikääntymispolitiikka ja väestörakenne - Lainsäädäntö - Palvelujärjestelmä - Ikääntyvä työntekijä Innovaatio-yhteiskunta - Eri hankeohjelmat - Tekoäly - Vaikuttavuuden arviointi ja tiedolla johtaminen - Testikotiympäristöön tutustuminen Lahden kampuksella (Simulaatio-tila)

Hyvinvointiin vaikuttavat yhteiskunnallinen ja kulttuurinen näkökulma - Yhteiskunnallinen muutos, asuminen - Osallisuuden ja toimijuuden tukeminen ikääntyvässä yhteiskunnassa - Ikääntyvä työntekijä - Vapaaehtoistyö, omaishoito ja perhehoito - Ikääntymispolitiikka ja väestörakenne - Lainsäädäntö - Palvelujärjestelmä - Innovaatio-yhteiskunta - Tekoäly ikääntyneiden kotihoidossa - Vaikuttavuuden arviointi - Testikotiympäristöön tutustuminen Lahden kampuksella (Simulaatio-tila)

Sosiaalialan teknologiaosaaminen, teknologiset ratkaisut, eettisyys, tekoäly, innovaatio-osaaminen, hyvinvointiteknologian käsitteet, yhteiskehittäminen

Ohjauksen interventiotyylit. Myönteinen tunnistaminen sosiaalipedagogisen ohjauksen työmenetelmänä ja asenteena. Sosiokulttuurinen innostaminen ja luovat työmenetelmät yhteisöllisen resilienssin vahvistajina. Verkko-ohjauksen soveltaminen.

Ohjaukset eri lähestymistavat, digitaalinen ohjaustyö, asiakaslähtöinen ohjaustyö työympäristössä, osallisuutta vahvistavat menetelmät ohjaustyössä.