Kieliopinnot / Language studies LAB

Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa - eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä - toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot) - ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset - viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti - kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen). Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua. Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli. Opintojaksolla harjoitellaan hallitsemaan käytännön toimenpiteistä rakentuvaa aikataulua ja hahmottamaan eri osien toteuttamiseen tarvittavaa aikaa ja järjestystä sekä suurien opintokokonaisuuksien pilkkomista pienempiin, hallittaviin osiin. Opintojaksolla harjoitellaan tuomaan oma asia esiin selkeästi ja jäsentyneesti sekä antamaan ja vastaanottamaan palautetta.

Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa - eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä - toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot) - ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset - viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti - kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen). Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua. Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua. Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä esim. esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa - eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä - toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot) - ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset - viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti - kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen). Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua. Sisältö ja oppimistehtävät voivat vaihdella koulutusaloittain. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa - eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä - toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot) - ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset - viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti - kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen). Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

the concept of global citizenship and how it is a driving force for a change - multicultural team and to understand global impacts of their own actions and the importance of a global mindset in today’s world. - sustainable Development Goals, country-specific actions and cultural differences challenging the implementation of the SDGs. - sustainability and diversity aspects in creating innovations and managing a diverse team.

This course is designed to build your knowledge and competence in intercultural interactions. The course has a design and communication focus to support you in your sustainable design practices. Building on your own knowledge and experience, we will discuss the following: - concepts of culture (Understanding culture and cultures) and communication - theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities - communicating across cultures - cultural adaptation - business cultures

1. Culture as an interdisciplinary phenomenon 2. Cultural barriers incl. stereotype awareness 3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model 4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles 5. Cultural adaptation and adjustment 6. Business cultures

Contents: 1. Culture as an interdisciplinary phenomenon 2. Cultural barriers incl. stereotype awareness 3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model 4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles 5. Cultural adaptation and adjustment 6. Business cultures

This course is designed to build your knowledge and competence in intercultural interactions. The course has a design and communication focus to support you in your sustainable design practices. Building on your own knowledge and experience, we will discuss the following: - concepts of culture (Understanding culture and cultures) and communication - theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities - communicating across cultures - cultural adaptation - business cultures

Contents: 1. Concept of culture (Understanding culture and cultures) 2. Stereotype awareness 2. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities 3. Communicating across cultures 4. Cultural adaptation 6. Health care cultures

1. Culture as an interdisciplinary phenomenon 2. Cultural barriers incl. stereotype awareness 3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model 4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles 5. Cultural adaptation and adjustment 6. Business cultures

This course is designed to build your knowledge and competence in intercultural interactions. The course has a design and communication focus to support you in your sustainable design practices. Building on your own knowledge and experience, we will discuss the following: - concepts of culture (Understanding culture and cultures) and communication - theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities - communicating across cultures - cultural adaptation - business cultures

1. Culture as an interdisciplinary phenomenon 2. Stereotype awareness 3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model 4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles 5. Cultural adaptation 6. Business cultures

Contents: 1. Culture as an interdisciplinary phenomenon 2. Cultural barriers incl. stereotype awareness 3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model 4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles 5. Cultural adaptation and adjustment 6. Business cultures

1. Culture as an interdisciplinary phenomenon 2. Stereotype awareness 3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model 4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles 5. Cultural adaptation 6. Business cultures

Contents: 1. Culture as an interdisciplinary phenomenon 2. Cultural barriers incl. stereotype awareness 3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model 4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles 5. Cultural adaptation and adjustment 6. Business cultures