Kieliopinnot / Language studies LAB

Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua. Esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa - eritellä ja arvioida viestintäosaamistaan sekä antaa, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta viestintätaitojensa kehittämisessä - toimia tavoitteellisesti, tarkoituksenmukaisesti ja taitavasti työelämän ja oman ammattialansa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (teksti-, esiintymis- ja ryhmäviestintätaidot) - ottaa viestinnässään huomioon vastaanottajan/vuorovaikutuskumppanin, tilanteen ja alansa vaatimukset - viestiä jäsentyneesti, ymmärrettävästi ja vakuuttavasti - kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana omaa asiantuntijuuttaan ja ammattitaitoaan (halu ja motivaatio viestintätaitojen jatkuvaan oppimiseen ja kehittämiseen). Sisältö: Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot, palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

Oman opiskelu- ja ammattialan tekstejä ja viestintätilanteita. Opinnoissa ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen ja -tilanteiden harjoittelua. Keskeisiä sisältöjä ovat esimerkiksi esiintymistaidot, ryhmäviestintätaidot (esim. palaverit, neuvottelut, kokoukset), palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen, opiskelussa ja ammatissa kirjoittaminen keskeisine tekstilajeineen, kielen- ja tekstinhuollon perusasiat, asiatyyli.

About 3 ECTS is focused on academic practices, especially academic writing, and about 2 ECTS is focused on other professional communication practices and skills, both written and spoken. - general principles of academic writing, including style, text structure, and referencing mechanics - generic and context-specific guidelines for academic and professional writing - various written and oral communication situations in professional studies and the working life - key terminology and concepts in the students' field of study.

Understanding the multidisciplinary phenomenon of culture, intercultural awareness, the importance of culture is business context, differences in verbal and non-verbal communication, Hofstede's theory on 6 cultural dimensions and Globe-theory, business etiquette, introduction to global citizenship and diversity management.

1. Culture as an interdisciplinary phenomenon 2. Stereotype awareness 3. Theoretical frameworks for understanding cultural differences and similarities; incl. Hofstede’s 6D Model 4. Intercultural communication; Lewis’ Communication profiles 5. Cultural adaptation 6. Business cultures

The contents: education terminology; form and language of a semi-formal letter and CV; form and language of emails; what makes a good oral presentation and supporting graphics; how cultural differences affect communication; job interviews; field-related terminology and texts.

- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation) - understanding basic terminology and concepts of their own field - managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life - recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills

- managing job application processes (video application, CV; job interview simulation) - understanding basic terminology and concepts of their own field - managing in written and oral communication situations required in professional studies and in the work life - recognizing and applying different sources and tools to help students improve their English skills

The course contains professional texts and example documents for reading and self-study. The purpose is to produce a professional and correct application for a job in your field and study relevant key vocabulary. Exercises and tasks are provided to deepen understanding of important field-specific vocabulary and concepts. In-class task and discussions are part of the lectures. Interviews and panel discussions are held to exercise spoken communication in addition to in-class discussions.

The focus is on learning through face-to-face interaction and individual studies, to - communicate clearly and effectively in different field-specific workplace situations both orally and in writing - find, evaluate and use information effectively - function collaboratively in international working environments

The focus is on learning through face-to-face interaction and individual studies, to - communicate clearly and effectively in different field-specific workplace situations both orally and in writing - find, evaluate and use information effectively - function collaboratively in international working environments

The contents: education terminology; form and language of a semi-formal letter and CV; form and language of emails; what makes a good oral presentation and supporting graphics; how cultural differences affect communication; job interviews; field-related terminology and texts.

Kurssin sisällöissä painottuvat erilaiset viestintään liittyvät harjoitukset. Ensimmäisellä tapaamiskerralla käydään tarkemmin läpi kurssin sisällöt, vaatimukset ja arviointi. Kaikkien kurssille osallistuvien on oltava paikalla ensimmäisellä tapaamiskerralla. Kurssin kirjallisen osion tehtäviä ovat opintoihin liittyvät asiatekstit, kuten asiantuntija-artikkeli, raportti ja itsearviointi. Suullisessa osiossa tehdään muun muassa puheharjoituksia pienryhmissä ja perehdytään selkokielen käyttöön käytönnössä. Tehtävät on sidottu opiskelijan koulutusalaan ja alan työelämätaitoihin. Tavoitetaso C2, minimitaso C1.

Alakohtainen sanasto ja terminologia sekä työelämän vuorovaikutustilanteet

• kulttuurien analysoinnin työkalut (Hofstede, Lewis) • opiskelijan kotimaan kulttuurilliset erityispiirteet • perehtyminen kohdemaan kulttuuriin (arvot, opiskelukulttuuri, työkulttuuri) • kulttuuriin sopeutumisen vaiheet ja kulttuurishokin kokeminen

1. Understanding global citizenship and sustainable development goals 2. Diversity management as company's competitive advantage 3. Cultural diversity at work